優(yōu)秀女單網(wǎng)球選手競技表現(xiàn)對比分析——以2015年wta年終總決賽為例

1、【I I I I IL I I I I I Iq l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l lL I Iq l l lY 3 2 3 2 8 0 5 ． ．⑩5 f ；i 南鉀耘大尊碩士學位論文優(yōu)秀女單網(wǎng)球選手競技表現(xiàn)對比分析——以2 0 1 5 年W T A 年終總決賽為例學科專業(yè) 體育教育訓練學學位類型 團科學學位 口專業(yè)學位研究生姓名導(dǎo)師姓名、職稱論文編號李秀瑤黎明華副

2、教授湖南師范大學學位評定委員會辦公室二O 一七年六月摘 要競技表現(xiàn)是運動員在比賽中所展現(xiàn)出來的競技能力，運動員在日常訓練中形成的競技能力，要通過比賽中的競技表現(xiàn)轉(zhuǎn)換為運動成績。運動員在比賽中的競技表現(xiàn)并不是一成不變的，會受到多方面因素的影響，呈現(xiàn)不同的特點。對競技表現(xiàn)進行研究時最核心的問題是：競技能力是否在比賽中得到了充分的發(fā)揮。競技表現(xiàn)貫穿在整個比賽中，它既可以描述比賽的過程，也可以概述比賽結(jié)果。無論是優(yōu)秀的網(wǎng)球運動員還是一般水平的網(wǎng)

3、球選手，都有自己的競技表現(xiàn)特點，因此結(jié)合比賽的具體情況對運動員在比賽中的競技表現(xiàn)進行切合實際的分析是非常有意義的。本文以2 0 1 5 年世界排名前十且進入W T A 年終總決賽半決賽的四強選手的競技表現(xiàn)為研究對象，運用文獻資料法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家調(diào)查法等方法對選手在W T A 年終總決賽中的競技表現(xiàn)進行對比分析。在進行研究時，首先需要對競技表現(xiàn)的評價指標進行確定，其次是通過觀看錄像對與指標有關(guān)系的數(shù)據(jù)進行準確的收集，收集完