2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目: 加工越流暢越美? 抽象藝術(shù)作品審美加工探秘專 業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)研究方向:自我認(rèn)知申請人:陳睿指導(dǎo)教師:高湘萍教授摘要研究探討審美加工的心理機(jī)制。基于愉悅流暢模型假設(shè)作品的內(nèi)容易得度、清晰度、美麗度會通過影響加工流暢度進(jìn)而影響審美者對作品的審美偏好。本研究由行為實驗和事件相關(guān)電位實驗組成,采用分類范式和圖片審美評價范式,包括3 個實驗。實驗1 以分類范式為實驗程序記錄被試對內(nèi)容易得度、清晰度、美麗度不同的

2、藝術(shù)作品的識別反應(yīng)時,實驗2 請被試對實驗1 呈現(xiàn)過的圖畫進(jìn)行偏好評價。實驗3 采用事件相關(guān)電位技術(shù)進(jìn)一步驗證實驗1 和實驗2的研究結(jié)果,并探討了審美加工進(jìn)程。研究發(fā)現(xiàn):審美偏好受藝術(shù)作品加工流暢度的影響,藝術(shù)作品的加工流暢度越高獲得的偏好等級就越高。作品的清晰度、美麗度、內(nèi)容易得度均會影響作品的加工流暢度。作品的清晰度、美麗度、內(nèi)容易得度越大,作品的加工流暢度就越高。美麗的作品具有更高的加工流暢度,因此能更快地被識別。審美者依據(jù)清晰度

3、、美麗度、內(nèi)容易得度產(chǎn)生有關(guān)作品是否值得進(jìn)一步審美加工的分類主旨( g i s t ) ,然后對主旨進(jìn)一步加工產(chǎn)生審美偏好。腦電反應(yīng)展示了加工流暢度的主效應(yīng)。作品的加工流暢度越高引發(fā)的L P P 和P 3 的波幅就越大,潛伏期就越短。而加工流暢度低的作品則引發(fā)更大N 2 ,和差異N 1 ,N 2 與P 2 波。關(guān)鍵詞:審美愉悅流暢模型加工流暢度反應(yīng)時偏好評價事件相關(guān)電位技術(shù)1■■■■I■『;}I}LI■曩誓rrIIAl羅tIIll,s

4、c a l e o n p r e f e r e n c e “ d o n o t l i k e ”( 1 ) t o “h i g h l y p r e f e r ”( 5 ) .T h e r e s u l t sd e m o n s t r a t e h i g h e rc o n t e n t a c c e s s i b i l i t y , c l a r i t y , a n db e a u t

5、 y a r e a s s o c i a t e dw i t hh i g h e r p r o c e s s i n g f l u e n c y .C o n t e n t a c c e s s i b i l i t y a n d b e a u t y h a v e p o s i t i v ec o r r e l a t i o nw i t h p r e f e r e n c er a t i n

6、 g .H i g h e r p r o c e s s i n gf l u e n c yw a sa s s o c i a t e dw i t hh i g h e re v a l u a t i o n .I na d d i t i o n ,t h em o r e b e a u t i f u l t h e a r t w o r k i st h em o r ep r o c e s s i n g f l

7、 u e n c yi t o w n s .A g i s ti sf o r m e da n d u s e d a sc r i t e r i ao fc l a s s i f i c a t i o nd u r i n gt h ei n i t i a ls t a g eo fa e s t h e t i ca p p r e c i a t i o n .A n d t h e p r o c e s s i n

8、 gf l u e n c y o fg i s tf o r m a t i o nc o n t r i b u t e s t oa e s t h e t i ce v a l u a t i o n .G e n e r a l l ys p e a k i n g ,a b s t r a c ta e s t h e t i c p r o c e s s i n g a n dp e r c e p t u a l r

9、e c o g n i t i o n w o r k s s i m u l t a n e o u s l y .T h ep r o c e s s i n gf l u e n c yg e n e r a t e di nt h ep e r c e p t i o nr e c o g n i t i o np r o c e s sc a na f f e c t st h e a e s t h e t i c e v

10、a l u a t i o n .T h e r e i s ap o s i t i v e c o r r e l a t i o n b e t w e e nA e s t h e t i cp r e f e r e n c e a n d p r o c e s s i n gf l u e n c y .A n da c c o r d i n g t ot h ed i f f e r e n t t a s ko fv

11、 a r i o u sa e s t h e t i cp r o c e s s i n gs t a g e s ,t h ei n f l u e n c eo f c o n t e n ta c c e s s i b i l i t y , c l a r i t y , a n db e a u t yi s d i f f e r e n t .I ne x p e r i m e n t3 ,E R Pt e c h

12、 n i q u ew a su s e dt oa d v a n c et h e 。f o r m e r 2 e x p e r i m e n t s .T h e r e s u l t s h o w e d t h a t t h e p i c t u r e s w i t h h i g h e rp r o c e s s i n gf l u e n c ye l i c i t e d m o r ee n

13、h a n c e d E R Pe f f e c t so n t h eP 3 a n dL P RH o w e v e r , t h ep i c t u r e s i n t h e l o w p r o c e s s i n g f l u e n c y g r o u pe l i c i t e d m o r ee n h a n c e dE R Pe f f e c t s o nt h eN 2 ,d

14、 e v i a n t - r e I a t e dN 1 ,d e v i a n t - r e l a t e d N 2a n dd e v i a n t - r e l a t e d P 2 .K e y w o r d s : a e s t h e t i c a p p r e c i a t i o n ,h e d o n i c f l u e n c y m o d e l ,p r o c e s s

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