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文檔簡(jiǎn)介
1、廈門(mén)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫(xiě)作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果,均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明,并符合法律規(guī)范和《廈門(mén)大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范( 試行) 》。另外,該學(xué)位論文為( ) 課題( 組)的研究成果,獲得( ) 課題( 組) 經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助,在( ) 實(shí)驗(yàn)室完成。( 請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱(chēng),未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的,可以不作特別聲明。)聲
2、明人c ㈣:瘩廁2 0 J 午年I1 月3 日摘要摘要教務(wù)管理屬于高校日常事務(wù)管理之一,對(duì)于高校的正常運(yùn)行有著重要的影響,教務(wù)管理的信息化是高校向信息化邁出的重要一步,具有實(shí)際意義。為適應(yīng)現(xiàn)階段高級(jí)人才培養(yǎng)目標(biāo),國(guó)內(nèi)許多高校的教育體制進(jìn)行了改革。各高校都面臨著招生人數(shù)逐年增加,校區(qū)數(shù)量增多,位置分散,教學(xué)資源零散,院系設(shè)置復(fù)雜專(zhuān)業(yè)種類(lèi)設(shè)置日趨多樣化,教學(xué)方案和計(jì)劃不斷更新等問(wèn)題,這使得教務(wù)管理工作量大幅增加,教學(xué)管理模式也隨之發(fā)生變化,
3、單純靠人工完成教務(wù)管理已無(wú)法滿(mǎn)足高校教學(xué)發(fā)展的需求,設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)一套數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理的現(xiàn)代化和信息化勢(shì)在必行。本文根據(jù)某高校的教務(wù)管理實(shí)際需求,遵從軟件工程的原理與方法,探討教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過(guò)程以及相關(guān)技術(shù)。該系統(tǒng)基于微軟的.N E T 平臺(tái)技術(shù),采用M V C 三層框架技術(shù)、A S P .N E T 技術(shù)和S Q LS e r v e r 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的前臺(tái)頁(yè)面和后臺(tái)業(yè)務(wù)邏輯開(kāi)發(fā)。本系統(tǒng)涉及的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管
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