巴托克鋼琴教材小宇宙的教學(xué)價值

1、分 類 號： J624 密 級學(xué)校代碼： 10414 學(xué) 號：2013010508碩士研究生學(xué)位論文 碩士研究生學(xué)位論文巴托克鋼琴教材 巴托克鋼琴教材《小宇宙 小宇宙》的教學(xué)價值 的教學(xué)價值A(chǔ) teaching teaching value value of of Bartok Bartok's 's teaching teaching material material“Mikrokosmos Mikrokosmos“

2、鄒偉昕 鄒偉昕院 所：音樂學(xué)院 導(dǎo)師姓名：萬小娟學(xué)術(shù)類別： 學(xué)術(shù)型 學(xué)科專業(yè)： 音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)領(lǐng)域：鋼琴演奏與理論研究二○一六 年 六 月I摘 要貝拉·巴托克是二十世紀(jì)最偉大的作曲家、民族音樂學(xué)家、演奏家之一。他的鋼琴教材《小宇宙》是一套“獨具匠心”的優(yōu)秀入門鋼琴曲集，共 6 冊。本論文《巴托克鋼琴教材〈小宇宙〉的教學(xué)價值》是把巴托克整部《小宇宙》作為整體研究對象，選取其中具有代表性的作品，在對它們進行本體分析（如材料、旋律

3、、調(diào)式、節(jié)奏、音響、和聲等要素）的過程中，去挖掘鋼琴教材《小宇宙》中所蘊含的教學(xué)價值，筆者把其中的教學(xué)價值分類歸納為民族性價值、現(xiàn)代性價值、技巧性與音樂性價值。論文一共由四章組成。第一章是緒論部分，首先是闡述論文的選題意義、研究的目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法，其次是重點介紹巴托克和他的《小宇宙》 ，從巴托克的家庭環(huán)境與社會環(huán)境兩個方面去認(rèn)識巴托克，以及《小宇宙》的創(chuàng)作背景等等。第二章是《小宇宙》的價值之民族性的分析，通過《小宇宙》對吸取民間音樂

4、素材的營養(yǎng)分三個階段（探索、積淀、發(fā)展）的分析，以及民間音樂語匯在《小宇宙》中的具體運用，來更深刻地探究《小宇宙》中蘊涵的民族精神。第三章是《小宇宙》的價值之現(xiàn)代性的分析，通過對 20 世紀(jì)現(xiàn)代音樂總體特征的了解，來舉例分析 20 世紀(jì)現(xiàn)代音樂的音樂語言在《小宇宙》中是如何具體體現(xiàn)的。第四章是《小宇宙》的價值之技術(shù)性與音樂性的統(tǒng)一，包括對《小宇宙》中所涉及的鋼琴技術(shù)分類，以及其中技巧與音樂是如何融合一體的。結(jié)語部分是對論文的總結(jié)。關(guān)鍵詞