意象化的家族敘事——莫言、蘇童家族小說(shuō)比較論

1、分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級(jí)學(xué)號(hào)2 0 0 9 0 4 2 1 0 0 2 6意象化的家族敘事——莫言、蘇童家族小說(shuō)比較論F a m i l yN a r r a t i v eb yM e a n s o fI m a g e r y——C o m p a r i s o nb e t w e e n F a m i l y N o v e l so f M o Y a h a n d S uT o n g指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)

2、 塹絲建 整撞學(xué) 科 專(zhuān)研 究 方湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二O 一一年十月■■■| r．}摘 要家族是文學(xué)永恒的主題之一。在中國(guó)當(dāng)代文壇中，莫言和蘇童對(duì)家族的敘述和書(shū)寫(xiě)頗具代表性。他們用介于寫(xiě)實(shí)和虛擬之間的意象性表達(dá)使家族小說(shuō)打破了長(zhǎng)期以來(lái)“寫(xiě)實(shí)性宏大敘事”所造成的家族敘事形式的單一性和敘述語(yǔ)言的平實(shí)性的格局，為家族小說(shuō)創(chuàng)作提供了一個(gè)寬廣的藝術(shù)空間。本文以意象為切入點(diǎn)，聚焦莫言、蘇童兩位作家的家族小說(shuō)，從意象的文本構(gòu)建、意象的審

3、美意蘊(yùn)、意象的敘事表意三個(gè)層面進(jìn)行對(duì)比分析，探討兩人意象化敘事下家族小說(shuō)所呈現(xiàn)的不同風(fēng)貌，拓展新時(shí)期家族敘事研究的同時(shí)，深入理解兩人的審美觀(guān)、創(chuàng)作觀(guān)和人生觀(guān)。全文論述主要從以下四個(gè)方面展開(kāi)：首先從“意象”在中國(guó)、西方的演進(jìn)過(guò)程入手，概覽古今中外名家學(xué)者對(duì)“意象“ 的闡釋和論述，從整體上對(duì)“意象“ 概念加以梳理和辨析，并以此為理論基礎(chǔ)，理解意象化敘事和意象化的家族敘事，簡(jiǎn)析莫言、蘇童意象化家族敘事的概貌，進(jìn)一步明確本文論述的空間。其次是從