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1、 單 位 代 碼 10445 學(xué) 號(hào) 2009020560 分 類 號(hào) I106.4 研究生類別 全日制 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文題目:潘登尼斯的教育與成長(zhǎng) ——?dú)W洲教育小說(shuō)與薩克雷的《潘登尼斯》 學(xué)科專業(yè)名稱 比較文學(xué)與世界文學(xué) 申請(qǐng)人姓名 董 寧 指導(dǎo)教師 王化學(xué) 教授 論文提交時(shí)間 2012 年 5 月 1 日 山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 1 目 錄 中
2、文摘要 中文摘要 ………………………………………………………………………… 1 Abstract ………………………………………………………………………… 3 引 言 ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 5 第一章 第一章 教育小說(shuō) 教育小說(shuō)與薩克雷…………………………………………………… 與薩克雷……………………………………………………
3、 7 第一節(jié) 教育小說(shuō)的思想根源與基礎(chǔ)?????????????? 7 第二節(jié) 教育小說(shuō)的基本內(nèi)涵????????????????? 10 第三節(jié) 十八世紀(jì)的教育小說(shuō)代表作?????????????? 12 第四節(jié) 薩克雷的教育背景及其《潘登尼斯》?????????? 14 第二章 第二章 潘登尼斯的教育與成長(zhǎng) 潘登尼斯的教育與成長(zhǎng)……………………………………………… ……………………………………………… 17 17
4、 第一節(jié) 被教育者潘登尼斯?????????????????? 17 第二節(jié) 教育者或引導(dǎo)者群像????????????????? 19 第三節(jié) 被教育者的轉(zhuǎn)變之路????????????????? 24 第三章 《潘登尼斯》等教育小說(shuō)的相互比照……………………………… 《潘登尼斯》等教育小說(shuō)的相互比照……………………………… 29 29 第一節(jié) 與《大衛(wèi)·科波菲爾》之比較????????????? 29 第
5、二節(jié) 與《情感教育》之比較???????????????? 32 第三節(jié) 成長(zhǎng)教育人生,寓意異曲同工????????????? 34 結(jié) 語(yǔ)………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 37 37 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn) ??????????????????????????? 38 致 謝 ???????????????????????????
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