芬德森低音提琴教程的實用價值

1、 分類號： 密級： 學(xué) 號： 13001084 西安音樂學(xué)院 西安音樂學(xué)院 申請碩士學(xué)位論文 申請碩士學(xué)位論文 芬德森《低音提琴教程》的實用價值 芬德森《低音提琴教程》的實用價值 研究生姓名： 楊昕 導(dǎo)師姓名： 楊宏業(yè)（副教授） 西安音樂學(xué)院碩士論文

2、 摘要 摘要 低音提琴從巴洛克時期起源， 在歐洲發(fā)展已逾三個世紀(jì)， 各方面都已趨于完善，相對成熟。出色的演奏家、教育家燦若星海。留存資料也比較豐富齊全。其中幾位優(yōu)秀的低音提琴教育家編寫了練習(xí)曲集， 但只有少數(shù)幾位編寫了系統(tǒng)的教材。 如： 蒙塔戈 《低音提琴教程》 ， 西曼德爾 《低音提琴教程》 以及本文闡述的：芬德森《低音提琴教程》。第二次世界大戰(zhàn)后，低音提琴傳入中國，至今尚不足70 年，經(jīng)過兩代人孜孜不倦的努力和艱

3、苦探索，低音提琴的隊伍在我國不斷壯大，但較歐洲而言，我們?nèi)蕴幱诔跫夒A段，資料相對匱乏，許多寶貴的資料尚未引進， 已經(jīng)引進的資料大部分也都是原版并沒有譯制。 加之我國低音提琴啟蒙有“大齡化”的特色：初學(xué)時年齡大，學(xué)程短。導(dǎo)致部分學(xué)者急于求成，采用急功近利的練習(xí)方法，基本功并不扎實，給以后的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的阻礙。介于此現(xiàn)象的普遍性，筆者選擇了《芬德森低音提琴教程》，從演奏者的角度出發(fā)，結(jié)合實際練習(xí)，配合理論研究，探討如何打下堅實的低音提琴演