試論現(xiàn)代屏風(fēng)在室內(nèi)空間中的應(yīng)用_第1頁
已閱讀1頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、山西大學(xué)2 0 1 3 屆M F A 碩士學(xué)位論文試論現(xiàn)代屏風(fēng)在室內(nèi)空間中的應(yīng)用作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位 堵喬旱位學(xué)習(xí)年限蘇鑫陳俊劉曉辰藝術(shù)設(shè)計(jì)建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院2 0 1 0 年9 月至2 0 1 3 年6 月二。一三年六月目錄 /螂嬲中文摘要??????????????????????????????I第一部分畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與實(shí)現(xiàn)方案???????????????????..11 .1 選題內(nèi)容、目的、

2、意義??????????????????????.11 .2 本領(lǐng)域相關(guān)專題設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)分析???????????????????.11 .3 畢業(yè)設(shè)計(jì)方案及成果???????????????????????4第二部分試論現(xiàn)代屏風(fēng)在室內(nèi)空間中的應(yīng)用???????????????.62 .1 屏風(fēng)的概述???????????????????????????62 .1 .1 屏風(fēng)的歷史演變及分類???????????????????.62 .1

3、 .2 屏風(fēng)的應(yīng)用特點(diǎn)??????????????????????.72 .1 .3 屏風(fēng)的功能體現(xiàn)??????????????????????..72 .1 .4 現(xiàn)代屏風(fēng)的概念??????????????????????.82 .2 現(xiàn)代屏風(fēng)在室內(nèi)空間中的應(yīng)用????????????????????92 .2 .1 現(xiàn)代屏風(fēng)在公共空間中的應(yīng)用????????????????.92 .2 .2 現(xiàn)代屏風(fēng)在住宅空間中的應(yīng)用???????

4、????????..1 2 ..1 右語??????????????????????????????????????????.16參考文獻(xiàn)??????????????????????????????l 7攻讀學(xué)位期間取得的研究成果??????????????????????.1 8致j 射??????????????????????????????????????????.1 9個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式????????????????????

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論