運動技能學(xué)習與視覺表象認知加工的練習效應(yīng)

1、陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文運動技能學(xué)習與視覺表象認知加工的練習效應(yīng)姓名：竇龍申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：游旭群20070501P r a c t i c e e f f e c ti nm o t o r s k i l ll e a r n i n ga n dv i s u a li m a g e r y c o g n i t i v e p r o c e s sD o u L o n gA b s t r a

2、c t ：V i s u a l - s p a t i a l c o g n i t i v ei m p a i r m e n t i s a l l i m p o r t a n t c o m p o n e n to fh u m a n i n t e l l i g e n ts t r u c t u r e ．I t p l a y s v e r yi m p o r t a n t r o l e s i n

3、f i e l d so f a e r o s p a c e ，m a c h i n ea n d a r c h i t e c t u r ed e s i g n ，m a p p i n g , s p o r t s ，a sw e l l a sp e o p l e ' sd a i l yl i f e ．S p a t i a lc o g n i t i o np r o c e s s e s d i

4、 f f e r e n t v i s u a li n f o r m a t i o n w i t hv i s u a l —s p a t i a li m a g e r y a si t sc e n t e r ．M o t o rs k i l l s ，s u c ha sw r i t i n g , r u n n i n g , t i d i n g , o p e r a t i n g ，r e f e

5、 rt ot h ev a r i o u s b e h a v i o r a le x e r c i s e si n l e a r n i n g ，s p o r t s ，l a b o r i n g , e t c ．S i n c ei t r e l a t e st ob o t hb a s i ca n da d v a n c e da c t i v i t i e so f h u m a n b e

6、 i n g ’s ，m o t o rs k i l l i sc r u c i a l t oh u m a n l i v e s ．L e a r n i n g a n d m a s t e r yo f i t i s v e r yi m p o r t a n ti nt h ef i e l do f s p o r t s , a si t i st h ek e yf a c t o rt h a ti n f

7、 l u e n c e st h ep e r f o r m a n c e a l la t h l e t e ’S ，R e s e a r c h e si nt h ep a s ty e a r sh a v ep r o v e dt h a ti m a g e r y t r a i n i n g i sc r u c i a lt os p o r t ss k i l ll e a r n i n g ．H

8、o w e v e ri t i S s t i l l n o t c l e a rw h e t h e r o rn o tt h ev i s u a l —s p a t i a la b i l i t yo fa t h l e t e s ’i n f l u e n c e st h ee f f i c i e n tc o m p l e t i o n o fi m a g e r yt r a i n i n

9、 g ? D o p r a c t i c e e f f e c t se m e r g ea f t e rl o n g —t e r mo f s y s t e m a t i ct r a i n i n g ? A l lt h e s eq u e s t i o n sw e r en o ta n s w e r e d，y e t ．T h e p r e s e n tr e s e a r c he x p

10、 l o r a t i v e l y s t u d i e d t h e r e l a t i o n b e t w e e n s p o r t ss k i l ll e a r n i n ga n d v i s u a li m a g e r yc o g n i t i v e p r o c e s s ．a(chǎn) n dt r i e d t op r o v i d e s u p p o r t t op

11、e r s o n n e l s e l e c t i o ni nS O m es p o r t sp r o g r a m s w i t hp s y c h o l o g i c a lt h e o r i e s ．T h i sr e s e a r c hc o n s i s t so ft w op a r t s ．T h e f i r s tp a r t i s t h e t e s tm e a

12、 s u r i n g , w h i c he m p l o y e dt h ev i s u a l —s p a t i a la b i l i t yt e s to f t h ec o g n i t i v e l i t e r a l i t yb a t t e r yd e v e l o p e d b yH ．G o r d o ni n 1 9 8 6 ．T h es e c o n d p a r

13、t e m p l o y e dt w oe x p e r i m e n t s ，m e n t a lr e l a t i o n a n dm o t i o n ·e x t r a p o l a t i o n ，w h i c h w e r ep r o g r a m m e dw i t h E - P r i m e ．A l l t h es u b j e c t s w e r ea t h

14、 l e t e so fn a t i o n a l l ys e c o n dc l a s s a n da b o v e ，t h e yw e r es e p a r a t e di n t o t h r e eg r o u p sa c c o r d i n g t o t h e i r p r o f e s s i o n s ．A m o n g a l l t h e S U b j e c t s

15、 ，o n l y a t h l e t e s o f t h em i d d l e ·d i s t a n c el a c eg r o u p d i d n o tr e c e i v e a n y i m a g e r y t r a i n i n ge v e r ．T h e p r e s e n tr e s e a r c hs u p p o r t s c o n c l u s i

16、o n s a sf o l l o w s ：1 ．I nt h eC L B t e s to f t h et h r e eg r o u p so fa t h l e t e s ，s i g n i f i c a n td i f f e r e n c e sd o e sn o te x i s t b e t w e e n t h et o t a lg r a d ea n d t h e m a r k o

17、f a s i n g l e t e s t ．2 ．I nm e n t a l r o t a t i o n t e s to f t h et h r e eg r o u p so f a t h l e t e s ，t h er e a c t i o nt i m ea n d t h ec o r r e c t l a t e b e t w e e n t h e W u s h u g r o u p a n