頻譜分析在電腦音樂制作及教學中的輔助作用

1、 學校代碼：10663 學 號：4201210000618 貴 州 師 范 大 學 碩 士 學 位 論 文 頻譜分析在電腦音樂制作及教學中的輔助作用 The Assisting Role Of Spectrum Analysis In Computer Music Production And Teaching 專 業(yè) 名 稱：藝術學理論 專 業(yè) 代 碼：130100 研 究 方 向：藝術創(chuàng)作 申 請 人 姓

2、 名：黃楊 導 師 姓 名：龍德云 二零一五年四月七日 目 錄 摘 要 .............................................................................................................. I ABSTRACT........................................................

3、............................................... II 引 言 ............................................................................................................. 1 第一章 學生在使用頻譜分析技術之前需要了解的相關基礎理論 ............. 2 1.1

4、聲音 ....................................................................................................... 2 1.2 可聽頻率范圍 ....................................................................................... 3 1.3 泛音 ...

5、.................................................................................................... 4 1.4 頻譜及各頻段特點 ............................................................................... 6 第二章 讓學生知道頻譜平衡的標準是什么 ..

6、............................................. 10 2.1 什么是頻譜不平衡 ............................................................................ 10 2.2 什么是平衡的頻譜 .................................................................

7、........... 12 2.3 頻譜平衡為什么這么重要 ................................................................ 15 2.4 為什么要使用頻譜分析技術 ............................................................ 17 第三章 如何讓學生使用頻譜分析技術輔助電腦音樂制作 ..............

8、......... 19 3.1 幫助學生了解頻譜分析工具：PAZ Analyzer 頻譜圖形效果器 .... 19 3.2 在教學中使用 PAZ Analyzer 進行頻譜參數(shù)對比分析的重要性 ... 23 3.2.1《There You’ll Be》、《排山倒?！?....................................... 23 3.2.2《Can You Feel the Love Tonight》、《心世界》

9、 ................... 26 3.2.3《Beauty and the Beast》、《守住永遠》 ............................... 28 3.3 在教學中使用頻譜分析技術輔助混音的重要性 ............................ 30 3.3.1 什么是混音 ........................................................