2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、賊霸潮南鉀軾大學(xué)碩士學(xué)位論文高平第二大提琴與鋼琴奏鳴曲《逝》的創(chuàng)作技法研究學(xué) 科 專 業(yè)學(xué) 位 類 型研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱論 文 編 號(hào)童墨盞盎壁堂旦盤堂堂焦日童些堂焦型豎煎揖逅型夔撞一湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二O 一七年六月‘中文摘要f I I [ 1 l l l l l l fi l i f f l i1 4 l l l l lf r i l li l lY 3 2 3 3 2 7 9本論文的研究對(duì)象是作曲家、鋼琴家

2、高平( 1 9 7 0 一) 之第二大提琴與鋼琴奏鳴曲《逝》,新西蘭著名評(píng)論家易安·丹多曾稱他為“身懷一千零一種音色之人。”這部作品是2 0 0 8 年所作,靈感源自蘇軾的一句詩: “小舟從此逝,江海寄余生?!?旋律的五聲性特征十分明顯,主要表現(xiàn)在中國的情致和靈魂上。目前對(duì)這首作品研究分析的參考文獻(xiàn)幾乎沒有,所以筆者研究它對(duì)現(xiàn)代音樂的創(chuàng)作很有借鑒意義。本文從曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、旋律特點(diǎn)、發(fā)展手法、和聲與復(fù)調(diào)特點(diǎn)、大提琴演奏技法方面進(jìn)

3、行詳細(xì)分析,筆者發(fā)現(xiàn),通過結(jié)合譜例對(duì)作品細(xì)細(xì)研究,作者把技術(shù)和文化很好地交織在一起,使精深的文化內(nèi)涵寓于技術(shù)之中,用技術(shù)體現(xiàn)出來文化的淵博。突破傳統(tǒng)的作曲理念,但又不完全反傳統(tǒng)。這首作品滲透著民族特色,與西方文化相互融合,運(yùn)用獨(dú)特的音樂語言為現(xiàn)代音樂創(chuàng)作注入新的血液。.高平的作曲家和鋼琴家的雙重身份、異國他鄉(xiāng)求學(xué)的經(jīng)歷都給高平的創(chuàng)作帶來了許多不同子當(dāng)代作品的內(nèi)涵,他不是單純地挖掘新技術(shù),也不是為了“現(xiàn)代音樂”而“現(xiàn)代音樂”,他的作品中多

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