學校安全穩(wěn)定工作“一崗雙責、黨政同責”責任書(涵蓋學校二十多個崗位責任書)

1、在 已 確 定 的 場 地 上 ， 采 用 多 種 手 段 查 明 場 地 工 程 地 質(zhì) 條 件 ； 采 用 綜 合 評 價 方 法 ， 對 場 地 和 地 基 穩(wěn) 定 性 做 出 結(jié) 論 ； 對 不 良 地 質(zhì) 作 用 和 特 殊 性 巖 土 的 防 治 、 地 基 礎 形 式 、 埋 深 、 地 基 處 理 等 方 案 的 選 型 提 出 建 議 ； 提 供 設 計 、 施 工 所 需 的 巖 土 工 程 資 料 和 參 數(shù) 。

2、在 已 確 定 的 場 地 上 ， 采 用 多 種 手 段 查 明 場 地 工 程 地 質(zhì) 條 件 ； 采 用 綜 合 評 價 方 法 ， 對 場 地 和 地 基 穩(wěn) 定 性 做 出 結(jié) 論 ； 對 不 良 地 質(zhì) 作 用 和 特 殊 性 巖 土 的 防 治 、 地 基 礎 形 式 、 埋 深 、 地 基 處 理 等 方 案 的 選 型 提 出 建 議 ； 提 供 設 計 、 施 工 所 需 的 巖 土 工 程 資 料 和 參 數(shù) 。&

3、#215;×市××學校安全穩(wěn)定工作“黨政同責、一崗雙責” 責 任 書 ××市××學校 ××學年學年 簽訂日期：××年××月××日 崗位： 學校安全穩(wěn)定工作領導小組 責任人簽字： 安全穩(wěn)定工作責任 1.全面負責學校安全工作，校長是領導小組組長，其他成員分工負責。領導小組下設

4、安全保衛(wèi)機構（保衛(wèi)處），保衛(wèi)主任由分管副校長分管。配備一定數(shù)量的專（兼）職保衛(wèi)人員，建立高效規(guī)范的學校安全工作網(wǎng)絡體系。 2.學校安全工作領導小組下設應急小組：指揮組、保衛(wèi)組、現(xiàn)場處置組、現(xiàn)場救護組、通訊聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組等。各組根據(jù)事故實際情況，啟動工作。 3.切實保證學校安全工作所需人、財、物并合理配置。 4.制定學校各項安全管理制度、預警和突發(fā)事件應急預案，完善事故防范措施，檢查督導安全工作“一崗雙責”制度的落實。協(xié)助

5、有關部門對重大安全事故做出處理，并在適當范圍內(nèi)通報。 5.定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發(fā)的安全工作指導文件，制定年度學校安全工作計劃，擬定安全目標管理責任書。結(jié)合學校特點研究部署學校常規(guī)性安全工作。 6.代表學校與家長簽訂安全協(xié)議書。由校車服務提供者提供校車服務的，學校應當與校車服務提供者簽訂校車安全管理責任書。 7.強化人防、物防、技防手段，抓好校舍設備維護、消防、治安、交通、食品、疾病預防、自然災害防范等基礎性安全工

6、作。定期開展自查，及時排除安全隱患。重點做好校門秩序、教育教學、學生宿舍、食堂衛(wèi)生、大型集體活動、集體外出等方面的安全工作。 8.組織開展師生安全宣傳教育和培訓，定期不定期開展應急演練，提高師生對各類突發(fā)事件應急處置能力和逃生自救技能。 9.在上級部門的指導下和學校周邊單位建立校園周邊綜合治理小組，或建立聯(lián)席會議制度。注重學校安全長效機制建設；加大校園周邊綜合整治力度，維護校園及周邊安全。 10.發(fā)生緊急情況立即啟動應急預案，全面負責突

7、發(fā)事件的指揮、協(xié)調(diào)等工作，及時組織搶險搶救。在有關部門領導下及時、妥善、依法處置事故。對相關人員進行責任追究。 11.嚴格履行事故報告制度，及時向上級有關部門報告情況，做到 30 分鐘內(nèi)電話口頭報告，2 小時內(nèi)簡要書面報告。密切配合醫(yī)療、防疫、公安、消防等部門對事故的處理，認真執(zhí)行上級有關指示。 12.可設對外新聞發(fā)言人負責接待各界媒體，遇到突發(fā)事件時能冷靜面對媒體采訪，形成正確的輿論導向。教育師生員工共同做好穩(wěn)定工作，未經(jīng)同意不得隨意

8、接受采訪、擅自發(fā)布信息。 13.加強對教師侮辱、體罰學生現(xiàn)象的監(jiān)管。 在 已 確 定 的 場 地 上 ， 采 用 多 種 手 段 查 明 場 地 工 程 地 質(zhì) 條 件 ； 采 用 綜 合 評 價 方 法 ， 對 場 地 和 地 基 穩(wěn) 定 性 做 出 結(jié) 論 ； 對 不 良 地 質(zhì) 作 用 和 特 殊 性 巖 土 的 防 治 、 地 基 礎 形 式 、 埋 深 、 地 基 處 理 等 方 案 的 選 型 提 出 建 議 ； 提 供 設

9、 計 、 施 工 所 需 的 巖 土 工 程 資 料 和 參 數(shù) 。 在 已 確 定 的 場 地 上 ， 采 用 多 種 手 段 查 明 場 地 工 程 地 質(zhì) 條 件 ； 采 用 綜 合 評 價 方 法 ， 對 場 地 和 地 基 穩(wěn) 定 性 做 出 結(jié) 論 ； 對 不 良 地 質(zhì) 作 用 和 特 殊 性 巖 土 的 防 治 、 地 基 礎 形 式 、 埋 深 、 地 基 處 理 等 方 案 的 選 型 提 出 建 議 ； 提 供 設

10、 計 、 施 工 所 需 的 巖 土 工 程 資 料 和 參 數(shù) 。××市××學校安全穩(wěn)定工作“黨政同責、一崗雙責” 責 任 書 ××市××學校 ××學年學年 簽訂日期：××年××月××日 崗位： 黨總支書記 責任人簽字： 安全穩(wěn)定工作責任 1．校園安全的共同