水利局領導班子剖析材料 6

1、 根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，在區(qū)學教指導組的直接指導下，局黨組自 6 月 4 日開始，以整風的精神認真開展“三個代表”學教活動對照檢查階段的自我反思工作，通過認真學習理論，并且聯(lián)系實際進行對照檢查，受到 了一次比較深刻的馬克思主義教育；通過開展送水利技術服務下鄉(xiāng)、送水法下鄉(xiāng)活動、召開“椒北水利發(fā)展懇談會”、開展全系統(tǒng)測評活動、 個別談話等多種形式，在較大范圍內征求各方面的意見。干部群眾積極 中肯地向局班子提出不少意見和建議，從不同的角度和方面

2、反映了我們工作中存在的不足和問題。我們深切地體會到，干部群眾能夠直抒看 法，坦陳意見，這是對水利工作的關心和支持，也是對局班子的信任、愛護和幫助。對照區(qū)委對“三個代表”教育的要求，對照干部群眾基層 站、所所提的意見和建議，尤其是對照干部群眾對局班子所寄予的期望，局黨組專門召開會議，認真地進行了梳理、分析和研究，并進行了 嚴肅的反思和總結，分析查找了自身存在的已經干部群眾指出和未經指 出的突出問題?，F(xiàn)對照檢查剖析如下： 一、存在主要問題及

3、原因分析 1、理論聯(lián)系實際、服務經濟意識和大局觀念方面。 切實學好鄧小平理論，是提高政治理論修養(yǎng)和工作水平的基礎。最近幾年的水利工作得到了各級黨委政府和社會各界的高度重視和大力支持，尤其是高標準堤塘建設成為各級黨委政府的德政工程、民心工程。但水 利基礎設施建設還滯后于椒江的經濟社 xx 會發(fā)展，與交通、通訊、電力等基礎設施建設相比，還相對落后。從運用科學理論指導實際工作的 高度來看，反映了局領導班子對學習鄧小平理論的偉大意義認識還不 足

4、，對如何站在戰(zhàn)略高度，聯(lián)系椒江經濟快速發(fā)展實際，及時地對我區(qū)水利適應現(xiàn)代化建設要求作出宏觀構想、科學規(guī)劃，為區(qū)政府決策提供科學依據(jù)，做得還不夠。 一是學習主動性不夠，思想政治工作還需進一步加強。水利工作緊張辛苦，一邊抓防汛防臺，一邊抓農田水利建設和堤塘建設，局班子不同程 度地存在著把防汛防旱和工程建設作為硬任務，而把政治理論學習作為 軟任務的思想，缺乏應有的主動性。我們雖然建立了雷打不動的每周一 晚上學習制度，但學習形式和方法單調，以學

5、文件代替學理論也有發(fā)生；學習缺乏深度，理論聯(lián)系實際把握得不夠好，學習收效不夠明顯。 反映在指導思想上，對加強水利建設、提高抗災能力考慮多，水利業(yè)務 工作抓得緊，對思想政治工作抓得還不夠緊，平時忙于工作，找干部職工談心不夠多。特別在結合行業(yè)和工作特點，有針對性地開展思想政治 工作方面，缺乏生動活潑、富有成效的辦法。 二是在水利工作某些方面開創(chuàng)力度不夠。水利改革的力度不夠，我區(qū)近 幾年的水利改革雖然取得一定成效，但與椒江憑借機制創(chuàng)先優(yōu)勢實現(xiàn)

6、快速發(fā)展的大格局相比，水利改革則顯得落后。反映到我們的工作中，表上述問題存在的原因，是局班子在貫徹民主集中制方面不夠嚴格，制度建設上還不夠完善，日常工作不夠細等因素造成的。 3、工作作風、干部隊伍建設方面。 這幾年，水利建設任務重，建堤塘、整河道，忙忙碌碌的抓了一些大事、實事，但在實際工作中仍然存在一些問題： 一是缺乏深入的調查研究。隨著社會經濟發(fā)展，從農業(yè)水利向城市水利、資源水利、生態(tài)水利拓展過程中，對水利各方面出現(xiàn)的新情況、新 問題

7、，未能及時調查了解掌握和深入思考分析，缺乏水利全方位為經濟 社會服務的工作新思路和新辦法；對水利建設、水行政執(zhí)法等各方面存 在的問題，有針對性地組織開展調查研究，解決實際問題不夠。例如，大規(guī)模的高標準海塘建設是在 9711 號臺風遭受重大損失后，用慘痛的 教訓換來的；當前正在興起的大規(guī)模河道治理工作，也是在河道淤積污 染，嚴重影響行洪排澇和群眾健康的情況下，社會各界已經發(fā)出呼吁，才引起重視的。這些都與我們平時調查研究不夠深入，對水利建設

8、缺乏 前瞻性有關。主要是在平時工作中，偏重于接受任務，主動查找問題、 解決問題不夠；在指導基層站、所工作中，偏重于布置任務和一般性檢查，而深下去狠抓落實，總結提高不夠。 二是工作作風還不夠扎實。局班子應付檢查多、應付會議多；深入基層發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題做得還不夠。抓機關思想作風建設，抓機關內部管理力度還不夠大，局機關工作效能、辦事效率還不夠高；為 基層服務的意識不夠強，不夠主動；自身建設有待加強。對基層水利單位的管理不夠。 三是

9、技術業(yè)務管理方面重視還不夠。技術力量直接關系到服務質量。局班子對水利專業(yè)技術的學習培訓不深透。同時對水利人才重點培養(yǎng)安排 不夠，對拔尖人才有意識地培養(yǎng)力度不大。這二年，我們雖然加大了培 育人才的力度，采取培訓、自學考試等措施，使全局的文化結構有了明 顯的改善，但從總體上看，技術力量仍然不夠強大，水利技術人員的業(yè)xx 務知識還有待更新和提高。如去年堤塘所增加人員專業(yè)技術人員比 例偏少；拔尖型、高效型的人才不多。所提供的服務水平離基層的要求