版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 洞頭初中第十五周 洞頭初中第十五周值周工作總結(jié) 值周工作總結(jié) 各位老師 各位老師各位同學(xué) 各位同學(xué): 大家早上 大家早上好! 好! 在我們洞頭初中 在我們洞頭初中,每天早晨 每天早晨,總 ,總有一 有一個(gè)壯觀的場面讓我們 個(gè)壯觀的場面讓我們所有老師 所有老師感動(dòng) 感動(dòng),那就是 那就是你們 你們在灰蒙蒙的早上,聽見起床鈴響 在灰蒙蒙的早上,聽見起床鈴響后迅速起床洗漱的身影 后迅速起床洗漱的身影,你們的朝 你們的朝氣蓬勃 氣蓬勃象征了我們
2、學(xué)校增增日上 象征了我們學(xué)校增增日上;聽到你們朗朗的讀書聲,我看到了 聽到你們朗朗的讀書聲,我看到了你們的明 你們的明天、祖國的希望。 天、祖國的希望。 這一個(gè)星期來,我們的學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦,但我們從容不迫;我們的生活 這一個(gè)星期來,我們的學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦,但我們從容不迫;我們的生活雖然有些單調(diào),但我們井然有序,充滿友誼。 雖然有些單調(diào),但我們井然有序,充滿友誼。上星期周三周四我們舉行了月考, 上星期周三周四我們舉行了月考,大多數(shù)學(xué)生對
3、待考試的態(tài)度都非常好,很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。 大多數(shù)學(xué)生對待考試的態(tài)度都非常好,很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。 在上周的值周工作中,老師也 在上周的值周工作中,老師也發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的事情,你們有時(shí)沒有 發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的事情,你們有時(shí)沒有認(rèn)真規(guī)范地去做兩操;你們的早讀有時(shí)候沒有聲音并且初一年級有點(diǎn)亂,你們 認(rèn)真規(guī)范地去做兩操;你們的早讀有時(shí)候沒有聲音并且初一年級有點(diǎn)亂,你們偶爾會(huì)亂丟東西,你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動(dòng)去撿起,
4、你們早上跑操和 偶爾會(huì)亂丟東西,你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動(dòng)去撿起,你們早上跑操和下完早自習(xí)后,偶爾會(huì)忘記關(guān)燈。這些都是你們偶爾會(huì)出現(xiàn)的問題,但是偶爾 下完早自習(xí)后,偶爾會(huì)忘記關(guān)燈。這些都是你們偶爾會(huì)出現(xiàn)的問題,但是偶爾也會(huì)變成經(jīng)常,最終會(huì)變成習(xí)慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會(huì)犯的錯(cuò)誤。 也會(huì)變成經(jīng)常,最終會(huì)變成習(xí)慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會(huì)犯的錯(cuò)誤。讓自己的行為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們學(xué)校的每位學(xué)生都能有一個(gè) 讓自己的行
5、為變得更加規(guī)范。老師衷心地希望我們學(xué)校的每位學(xué)生都能有一個(gè)燦爛幸福的明天,所以老師相信你們能改掉這些偶爾會(huì)犯得錯(cuò)誤。對了,老師 燦爛幸福的明天,所以老師相信你們能改掉這些偶爾會(huì)犯得錯(cuò)誤。對了,老師還有一點(diǎn)想要跟大家聊聊,善于發(fā)現(xiàn)的孩子,你們一定有觀察到我們校 還有一點(diǎn)想要跟大家聊聊,善于發(fā)現(xiàn)的孩子,你們一定有觀察到我們校門口 門口至公寓路段經(jīng)常會(huì)有一些辣皮袋、營養(yǎng)餐包裝袋、紙屑,如果你曾經(jīng) 公寓路段經(jīng)常會(huì)有一些辣皮袋、營養(yǎng)餐包裝袋、紙屑
6、,如果你曾經(jīng)是這些垃圾 是這些垃圾的制造者,你們以后會(huì)怎么做?如果你們是路過的人,看到這些垃圾,你們又 的制造者,你們以后會(huì)怎么做?如果你們是路過的人,看到這些垃圾,你們又會(huì)怎么做呢?希望同學(xué)們能好好思考,老師期待你們的表現(xiàn)。 會(huì)怎么做呢?希望同學(xué)們能好好思考,老師期待你們的表現(xiàn)。那么,以下幾點(diǎn) 那么,以下幾點(diǎn)是同學(xué)們做的非常好的: 是同學(xué)們做的非常好的: 1, 很多同學(xué)早上按時(shí)起床, 如果到教室比較早, 這些同學(xué)會(huì)自覺進(jìn)行早讀, ,
7、很多同學(xué)早上按時(shí)起床, 如果到教室比較早, 這些同學(xué)會(huì)自覺進(jìn)行早讀,表現(xiàn)最突出的班級是七一班、八一班、九一班、九二班,這些班早讀氛圍非常 表現(xiàn)最突出的班級是七一班、八一班、九一班、九二班,這些班早讀氛圍非常好,讀書聲音非常響亮 好,讀書聲音非常響亮,希望其他班級能向他們學(xué)習(xí)。 ,希望其他班級能向他們學(xué)習(xí)。 2、兩操到位及時(shí),跑操時(shí)初三年級 、兩操到位及時(shí),跑操時(shí)初三年級隊(duì)伍 隊(duì)伍整齊、口號(hào)聲音洪亮,以及 整齊、口號(hào)聲音洪亮,以及七三 七
8、三班學(xué)生在大課間走廊做俯臥撐井然有 學(xué)生在大課間走廊做俯臥撐井然有序,班主任及班干部組織的非常好 序,班主任及班干部組織的非常好。 3、午休 、午休期間 期間,各班同學(xué)都在教室安靜的看書、做作業(yè)或者午睡 ,各班同學(xué)都在教室安靜的看書、做作業(yè)或者午睡。 4、同學(xué)們的文明禮儀做的比較到位,很多學(xué)生見到老師都能主動(dòng)向老師問 、同學(xué)們的文明禮儀做的比較到位,很多學(xué)生見到老師都能主動(dòng)向老師問好,如果能做到精神抖擻,面帶微笑就更好了。 好,如果能做
9、到精神抖擻,面帶微笑就更好了。 5、學(xué)生會(huì)、 、學(xué)生會(huì)、廣播站的學(xué)生工作得力,檢查認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)也歡迎大家監(jiān)督。 廣播站的學(xué)生工作得力,檢查認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)也歡迎大家監(jiān)督。6、校園衛(wèi)生有了很大的改善,校園內(nèi)垃圾少了,上周到處都能看見的 、校園衛(wèi)生有了很大的改善,校園內(nèi)垃圾少了,上周到處都能看見的“米源子殼 源子殼”不見了,衛(wèi)生保潔做的非常好。 不見了,衛(wèi)生保潔做的非常好。 我們每周都要對文明班級進(jìn)行評比、公布。我們所追求的就是“今天比昨
10、 我們每周都要對文明班級進(jìn)行評比、公布。我們所追求的就是“今天比昨天好! ” “今天比昨天好”是一種態(tài)度,是一種樂觀的態(tài)度。 天好! ” “今天比昨天好”是一種態(tài)度,是一種樂觀的態(tài)度。 “今天比昨天好 “今天比昨天好”是 ”是一種計(jì)劃,是一種不斷超越自我的計(jì)劃。 “今天比昨天好”是一種行動(dòng),是一種 一種計(jì)劃,是一種不斷超越自我的計(jì)劃。 “今天比昨天好”是一種行動(dòng),是一種不斷向前的行動(dòng)。所以,讓我們帶著這種心態(tài) 不斷向前的行動(dòng)。所以,讓我
11、們帶著這種心態(tài)來聆聽上周班級的情況……(周 來聆聽上周班級的情況……(周評積分及排位具體見值周表 評積分及排位具體見值周表)不可否認(rèn),在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧 )不可否認(rèn),在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符,雖然這些事件是偶然的,也是極個(gè)別的,但卻也或多或少折射出我們 的音符,雖然這些事件是偶然的,也是極個(gè)別的,但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題: 同學(xué)目前存在的一些問題: 1、衛(wèi)生方面 、衛(wèi)生方面,有些班級走廊
12、上的天花板蜘蛛網(wǎng)沒有及時(shí)清 ,有些班級走廊上的天花板蜘蛛網(wǎng)沒有及時(shí)清掃,七二班打掃 掃,七二班打掃公寓浴室不徹底,不允許學(xué)生到浴室小便,有異味,以及我們校園內(nèi)的新小便 公寓浴室不徹底,不允許學(xué)生到浴室小便,有異味,以及我們校園內(nèi)的新小便處時(shí)不時(shí)也會(huì)堵掉,以及七一班和八三班打掃整潔區(qū)速度慢, 處時(shí)不時(shí)也會(huì)堵掉,以及七一班和八三班打掃整潔區(qū)速度慢,我們都知道清掃 我們都知道清掃廁所是 廁所是比較麻煩的事情,所以我希望這些班克 比較麻煩的事情
13、,所以我希望這些班克服困難,同時(shí)也希望各位同學(xué)保 服困難,同時(shí)也希望各位同學(xué)保持廁所干凈, 持廁所干凈,做個(gè)文明的好學(xué)生。 做個(gè)文明的好學(xué)生。 2、上星期出現(xiàn)有學(xué)生玩彈弓及廢棄針管的現(xiàn)象,涉及到安全問題及傳染病 上星期出現(xiàn)有學(xué)生玩彈弓及廢棄針管的現(xiàn)象,涉及到安全問題及傳染病的傳染問題,希望同學(xué)們不要去做這樣的事情。 的傳染問題,希望同學(xué)們不要去做這樣的事情。 3、下課回寢室時(shí)不要奔跑。我們觀察到,一部分同學(xué)在回寢室時(shí),隨意奔 、下課回寢
14、室時(shí)不要奔跑。我們觀察到,一部分同學(xué)在回寢室時(shí),隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重,特別是晚就寢 跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重,特別是晚就寢及上自習(xí)時(shí)有的 及上自習(xí)時(shí)有的同學(xué) 同學(xué)飛奔而下 飛奔而下,有些同學(xué)甚至 ,有些同學(xué)甚至還要互相拉扯, 還要互相拉扯,我們都知道校門口至公寓路段因道路整改,破爛不堪, 我們都知道校門口至公寓路段因道路整改,破爛不堪,因而存 因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強(qiáng)安 在非常嚴(yán)重的安全隱患。所以我
15、要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)秩序感。 全意識(shí),增強(qiáng)秩序感。 4、 踢門現(xiàn) 、 踢門現(xiàn)象嚴(yán)重, 初一年級教室門及寢室門破壞嚴(yán)重, 下次抓到此類現(xiàn)象, 象嚴(yán)重, 初一年級教室門及寢室門破壞嚴(yán)重, 下次抓到此類現(xiàn)象,照價(jià)賠償,絕不姑息,希望同學(xué)們能保護(hù)好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。 照價(jià)賠償,絕不姑息,希望同學(xué)們能保護(hù)好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。 5、初一初二年級學(xué)生就寢速度慢,九點(diǎn)半了還有很多人洗腳上廁所等,望 、初一初二年級學(xué)生就寢速度慢,
16、九點(diǎn)半了還有很多人洗腳上廁所等,望同學(xué)們以后速度能快點(diǎn),可以下午課外活動(dòng)時(shí)間先洗好腳來,晚寢時(shí)就直接回 同學(xué)們以后速度能快點(diǎn),可以下午課外活動(dòng)時(shí)間先洗好腳來,晚寢時(shí)就直接回寢室睡覺,提高做事的效率。 寢室睡覺,提高做事的效率。 希望各位同學(xué)有則改之,無則加勉。 希望各位同學(xué)有則改之,無則加勉。最后我要給同學(xué)們一個(gè)溫馨提示 最后我要給同學(xué)們一個(gè)溫馨提示:現(xiàn)在 現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,請大家及時(shí)添加衣物,尤其是早上和晚上,盡量避免感冒,影 天氣漸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第十五周
- 第十五周主要工作安排
- 第十周值周工作總結(jié)范文
- 第十二周的值周工作總結(jié)
- 第十周小學(xué)值周工作總結(jié)
- 第十五周常規(guī)檢查情況
- 值周工作總結(jié)
- 城環(huán)學(xué)院第十五周學(xué)生工作例會(huì)紀(jì)要
- 第二學(xué)期第十五周工作計(jì)劃范文
- 城環(huán)學(xué)院第十五周學(xué)生工作例會(huì)紀(jì)要
- 第七周值周工作總結(jié)
- 小學(xué)第十五周研訓(xùn)活動(dòng)安排
- 第九周值周工作總結(jié)
- 我的周值周工作總結(jié)
- 第十六周值周工作總結(jié)范文
- 20162017學(xué)年第一學(xué)期第十五周工作計(jì)劃
- 漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)第十五周工作安排
- 20172018學(xué)年第一學(xué)期第十五周工作計(jì)劃
- 20142015學(xué)第二學(xué)期第十五周工作計(jì)劃
- 20142015學(xué)年第二學(xué)期第十五周工作計(jì)劃
評論
0/150
提交評論