南開19秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《職場心理（麥課）》在線作業(yè)-0003參考答案

1、19 秋學(xué)期(1709、1803、1809、1903、1909)《職場心理（麥課） 》在線作業(yè)-0003試卷總分:100 得分:100 一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分) 1.不是消除懶惰心理的表現(xiàn)是哪一項(xiàng)？ A.首先能夠認(rèn)識到惰性心理的危害 B.找到惰性行為產(chǎn)生的原因 C.為自己制定時(shí)間安排表，嚴(yán)格按照安排來行事 D.一旦違反，可以不對對自己做出嚴(yán)厲懲罰。 答案:D2.有關(guān)“踢貓效應(yīng)”說法錯(cuò)誤的是？ A.我們要正確地疏通

2、自己的消極情緒，當(dāng)自己情緒不佳，可以對別人大發(fā)脾氣 B.我們每個(gè)人都不是孤立存在的，都要與他人相處，我想領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)員工的時(shí)候同樣要顧及 到員工的感受 C.將消極情緒以不損害他人的方式發(fā)泄出去 D.人的不滿等消極情緒，總是會(huì)沿著等級的強(qiáng)弱向下延伸，從等級最高者到等級最低者，而無 處發(fā)泄的最弱小者，往往就成為最終的受害者 答案:A3.有關(guān)“負(fù)強(qiáng)化”是描述不正確的是？ A.通過修正錯(cuò)誤的方法強(qiáng)化希望發(fā)生的行為，讓其不斷重復(fù)地出現(xiàn)，最終獲得正

3、確的理論。 B.負(fù)強(qiáng)化是個(gè)人在行動(dòng)過程中通過對不利因素的不斷反饋、消除來達(dá)到解決問題的效果。 C.學(xué)習(xí)的過程中難免也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，不要利用負(fù)反饋 D.學(xué)習(xí)的過程中難免也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，不要利用負(fù)反饋 答案:C4.有關(guān)“馬太效應(yīng)”說法錯(cuò)誤的是？ A.能力弱的人往往變得更弱 B.職場中能力強(qiáng)的人往往變得更強(qiáng) C.是社會(huì)普遍存在著一種強(qiáng)者變?nèi)?，弱者變?qiáng)的現(xiàn)象 D.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以激活“馬太效應(yīng)” ，以達(dá)到強(qiáng)者更

4、強(qiáng)的效果，幫助自 己獲得成功 答案:C5.關(guān)于“半途效應(yīng)”描述不是的是？ A.目標(biāo)選擇越不合理越容易出現(xiàn)半途效應(yīng) B.由困難到簡單的工作或?qū)W習(xí)方法正是培養(yǎng)意志力的好方法 C.意志力強(qiáng)的人往往不太容易受到半途效應(yīng)的影響 D.心理因素以及環(huán)境因素的交互作用下極易產(chǎn)生對目標(biāo)行為的負(fù)面影響 答案:B6.想改變不利己習(xí)慣應(yīng)該努力的方面不包括？ A.虛心并且不急功近利 B.培養(yǎng)超越自己年齡、身份的習(xí)慣 C.坦然面對短處不隱瞞 D.不聽信華而不實(shí)的諂

5、媚 答案:BB.對手雖然會(huì)侵害我們的利益 C.對手提供了源源不斷的動(dòng)力和創(chuàng)造思維，讓我們能夠在工作中突飛猛進(jìn) D.對手，也是我們進(jìn)步的動(dòng)力 答案:A14.行動(dòng)力不足的原因不包括？ A.逆反心理 B.適度追求完美 C.懼怕行動(dòng)造成的結(jié)果 D.對工作過程的認(rèn)知 答案:B15.有關(guān)“基利定理、基利定理”不對的是？ A.要學(xué)會(huì)容忍失敗 B.每個(gè)人都不會(huì)不接受失敗的存在，沒有敢于面對失敗的勇氣 C.失敗能讓我們更好地認(rèn)識自己 D.失敗并不可怕，重

6、要的是管理好自己的情緒，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，并走向成功 答案:B16.為避免認(rèn)知偏差需做到的四點(diǎn)中不包括？ A.避免過高的工作價(jià)值預(yù)期 B.應(yīng)將工作預(yù)期放至最低水平 C.不要過高地看待自己 D.不要過低地看待自己 答案:B17.傾聽有效的原則主要不正確的是？ A.要有回應(yīng) B.目光要專注 C.用心傾聽 D.可以隨意打斷對方 答案:D18.心理學(xué)上將能夠感受他人的情感并表現(xiàn)出恰當(dāng)情緒的能力稱之為？ A.換位思考 B.同理心 C.同情心 D.依賴