金融專業(yè)大學生實習心得

1、金融專業(yè)大學生實習心得 金融專業(yè)大學生實習心得金融專業(yè)大學生實習心得金融學專業(yè)集理論、實務(wù)、技能于一體，在人才培養(yǎng)中，做好實習這一實踐教學環(huán)節(jié)尤為重要。實習是在仿真或真實的、復(fù)雜的、動態(tài)的環(huán)境中按照業(yè)務(wù)流程及運行規(guī)則對學生進行的能力培養(yǎng)與訓練，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才必不可少的實踐教學形式。一、專業(yè)實習實踐教學的主要環(huán)節(jié)①設(shè)立實習領(lǐng)導(dǎo)組。實習領(lǐng)導(dǎo)組由院系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)骨干教師組成，負責聯(lián)系維護實習基地、制定實習制度、統(tǒng)籌安排整個實習過程。比如實習前

2、的動員報名組織、安排實習時間、制定實習紀律、分配實習指導(dǎo)教師、組織實習結(jié)束后的總結(jié)反饋等。另外，實習領(lǐng)導(dǎo)組還要負責實習過程的督導(dǎo)以及實習制度的完善。實習領(lǐng)導(dǎo)組對實習的建章立制、積極組織是做好實習教學活動的龍頭和核心。②建立多樣化實習基地。依托實習領(lǐng)導(dǎo)組，專人負責建立拓展實習基地，簽訂實習合作協(xié)議，建立包含眾多金融領(lǐng)域金融機構(gòu)的實習基地。實習基地多樣化，可以使學生每學期輪流去不同單位進行不同業(yè)務(wù)的實習，為學生全面鍛煉金融業(yè)務(wù)的專業(yè)實習提供

3、強有力后盾，避免實習基地類型單一而影響實習效果。③明確實習任務(wù)。學生在專業(yè)實習之前需要明確實習任務(wù)，實習內(nèi)容及感受進行小結(jié)式記錄，形成實習日志，由指導(dǎo)教師評閱;其次，實習結(jié)束后，學生要寫出實習報告，由實習單位對實習表現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力做出全面鑒定;最后，學生返校后，在小組交流總結(jié)的基礎(chǔ)上再組織召開“實習歸來話成就”活動，每個實習小組匯報實習感想與體會。建立實習總結(jié)反饋機制既是對學生實習過程進行有效管理的手段，也是了解學生實習中存在問題，總結(jié)經(jīng)

4、驗完善實習管理制度的必要措施。二、專業(yè)實習的實踐教學效果為掌握學生對專業(yè)實習的感受，改進實習模式，我們于2014 年 9 月對參加實習的 100 名學生發(fā)放了調(diào)查問卷，通過問卷的統(tǒng)計分析，并結(jié)合歷年來學生實習后的總結(jié)體會，可以看出現(xiàn)有的專業(yè)實習模式發(fā)揮著諸多實踐教學效果。①鍛煉了專業(yè)實踐能力及人際交往能力。在調(diào)查問卷統(tǒng)計中，對于問題“本次實習中最大的收獲是什么?47.4%的同學認為增加了金融工作經(jīng)驗和社會閱歷，提高了就業(yè)能力;36.8%