初中英語語法 15個(gè)專題匯總(帶習(xí)題和答案)

1、bb目錄 目錄專題一 名詞.............................................................................................................................................1專題二 數(shù)詞、冠詞........................................................

2、.........................................................................7專題三 介詞、連詞...............................................................................................................................14專題四 代詞..

3、.........................................................................................................................................21專題五 形容詞、副 詞.....................................................................

4、....................................................30專題六 動(dòng)詞的分類..............................................................................................................................39專題七 情態(tài)動(dòng)詞、系動(dòng)詞...............

5、...................................................................................................46專題八 動(dòng)詞時(shí)態(tài)..............................................................................................................

6、....................53專題九 被動(dòng)語態(tài)..................................................................................................................................59專題十 非謂語動(dòng)詞...............................................

7、...............................................................................66專題十一 簡(jiǎn)單句、并列句..................................................................................................................76專題十二 祈使句、

8、感嘆句..................................................................................................................84專題一三 賓語從句...........................................................................................

9、...................................90專題一四 定語從句..............................................................................................................................98專題一五 狀語從句...................................

10、.........................................................................................105專題一 名詞1. 名詞的數(shù)1. 概述: 名詞按其表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。2. 可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)：可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)變化，其前通常用不定冠詞和數(shù)詞來修飾，還可用 many, few, a few, some, any, plenty of,

11、 lots of, a number of 等修飾。構(gòu)成名詞復(fù)數(shù)形式的方法分為規(guī)則法和不規(guī)則法兩種。1） 復(fù)數(shù)的規(guī)則構(gòu)成法：絕大多數(shù)英語中的名詞復(fù)數(shù)都是在單數(shù)名詞后加上詞尾-s 或-es 構(gòu)成的。具體規(guī)則如下圖：規(guī)則例詞一般情況下加-s apple-apples, ruler-rulers以 s, x, ch，sh,結(jié)尾的加-es bus-buses, box-boxes, watch-watches, brush-bbbooks(不共

12、有)4）表示店鋪或某人的家等處所時(shí)，常在名詞的所有格后省去 shop, house, home 等。如：the barber’s, at my uncle’s5) 表示時(shí)間，距離，國(guó)家，城市的無生命名詞，可以在詞尾加’s 或’表示所有格，如：today’s newspaper, five minutes’ walk.3. 雙重所有格1)名詞雙重所有格的含義：of+名詞所有格稱為雙重所有格，這種結(jié)構(gòu)中，of 前面是一部分，of 后面是

13、一個(gè)整體。例如：Mr Wang is a friend of my father's. (=Mr Wang is one of my father's friends.) 王先生是我父親的一個(gè)朋友.2)名詞雙重所有格的構(gòu)成方法：a. of 前面的名詞前面通常有一個(gè)含泛指意義的限定詞，如 a, any, some, no, few, several 以及two, three 等。例如：Have you read any s

14、tories of Lei Feng's? 你看過雷鋒的故事嗎？They gave me some books of theirs. 他們把他們的一些書給了我。Three classmates of my sister's have found good jobs. 我姐姐的三個(gè)同學(xué)已經(jīng)找到了好工作。b. 有時(shí) of 前面的名詞前面可以用指示代詞 this, that 表示某種感情色彩。例如：That answer of

15、 Jim's was right. 吉姆的那個(gè)回答是對(duì)的。Something is wrong with this eye of mine. 我的這只眼睛出了毛病。c. of 后面帶有's 的名詞或名詞性物主代詞通常是特指的人。例如：That's a book of Lu Xun's. 這是魯迅的一本書。This is a child of theirs. 那是他們的一個(gè)孩子。3)名詞的雙重所有格與“of

16、 + 名詞”結(jié)構(gòu)之間的區(qū)別：a.. 句子所表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同。試比較：He is a friend of my father's. （著重說明“父親”的朋友不止一個(gè)）He is a friend of my father. （著重說明“他”是父親的一個(gè)朋友）b. of 前面是 picture 等詞時(shí)，含義不同。試比較：This is a picture of my teacher's. 這是我老師收藏的一張照片。This

17、is a picture of my teacher. 這是我老師的一張照片。實(shí)戰(zhàn)演練 實(shí)戰(zhàn)演練(2×50)1. June 1st is ____ Day all over the world.A. Child’s B. Children’s C. Childrens’2. September 10th is ___ Day in China.A. Teacher’s B. Teachers’