高中家長會優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言

1、尊敬的各位老師、家長朋友們、同學(xué)們： 尊敬的各位老師、家長朋友們、同學(xué)們： 大家上午好！ 大家上午好！ 我是高 我是高*班*** ***同學(xué)的媽媽，今天很榮幸能夠站在這 同學(xué)的媽媽，今天很榮幸能夠站在這里，和大家一起分享教育孩子的一些心得體會。同時也 里，和大家一起分享教育孩子的一些心得體會。同時也非常感謝 非常感謝** **高中給我們提供了一個好機會、好平臺，讓 高中給我們提供了一個好機會、好平臺，讓我們學(xué)生家長能夠坐在一起，與學(xué)校

2、老師零距離接觸， 我們學(xué)生家長能夠坐在一起，與學(xué)校老師零距離接觸，深入地探討子女的教育問題。請允許我代表全體家長， 深入地探討子女的教育問題。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老 向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 師道聲 “老師，您們辛苦了！ “老師，您們辛苦了！ ” 。 （鞠躬致謝） （鞠躬致謝）孩子最近兩次考試成績不錯，但和學(xué)校中許許多多 孩子最近兩次考試成績不錯，但和學(xué)校中許

3、許多多的優(yōu)秀學(xué)生相比，她還存在著不小的差距。高中三年的 的優(yōu)秀學(xué)生相比，她還存在著不小的差距。高中三年的求學(xué)之路很漫長，她需要提高的地方還有很多，書山有 求學(xué)之路很漫長，她需要提高的地方還有很多，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。所以在這兒我要說的，談 路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。所以在這兒我要說的，談不上什么經(jīng)驗，只不過是在陪伴孩子成長的過程中的一 不上什么經(jīng)驗，只不過是在陪伴孩子成長的過程中的一些感受罷了。希望能和家長朋友們有所共鳴。

4、些感受罷了。希望能和家長朋友們有所共鳴。每位家長都是望子成龍，望女成鳳，特別是孩子走 每位家長都是望子成龍，望女成鳳，特別是孩子走進重點高中的大門后，家長們對孩子的期望值更是無限 進重點高中的大門后，家長們對孩子的期望值更是無限放大。隨之帶來的是對孩子學(xué)習(xí)上的更大的壓力，不否 放大。隨之帶來的是對孩子學(xué)習(xí)上的更大的壓力，不否認有壓力才有動力這句話，我也相信，壓力是改變一個 認有壓力才有動力這句話，我也相信，壓力是改變一個朋友，多理解，多

5、表揚，多鼓勵，少批評，不指責，不 朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責，不苛求。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之 苛求。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子一 間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子一一溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那 一溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。 么這種努力一定有收益。學(xué)習(xí)，這是所有的老

6、師、家長、學(xué)生共同關(guān)注的焦 學(xué)習(xí)，這是所有的老師、家長、學(xué)生共同關(guān)注的焦點。 點。*** ***的好成績，也得益于她從小就有的一個好習(xí)慣， 的好成績，也得益于她從小就有的一個好習(xí)慣，老師布置的作業(yè)，都是先做完后，再盡興玩，平常學(xué)習(xí) 老師布置的作業(yè)，都是先做完后，再盡興玩，平常學(xué)習(xí)認真扎實，不會的問題一直問明白才罷休。說實話，在 認真扎實，不會的問題一直問明白才罷休。說實話，在** **這樣優(yōu)秀學(xué)生薈萃云集的地方，要想考出好成績，拼 這樣

7、優(yōu)秀學(xué)生薈萃云集的地方，要想考出好成績，拼的是踏踏實實、認認真真的學(xué)習(xí)態(tài)度，拼的是始終如 的是踏踏實實、認認真真的學(xué)習(xí)態(tài)度，拼的是始終如一、堅持不變的學(xué)習(xí)習(xí)慣 一、堅持不變的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，拼的是積極向上、勇于挑戰(zhàn) ，拼的是積極向上、勇于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)精神。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝 的學(xué)習(xí)精神。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。作為家長，我們希望孩子們在高中這段日子里，樹 煌。作為家長，我們希望孩子們在高中這段日子里，樹立紀律