爾雅通識課‘基礎生命科學’課堂重點筆記整理

1、基礎生命科學 基礎生命科學 緒論 緒論學習生命科學的必要性和可能性 學習生命科學的必要性和可能性#食問題是最大的問題。 #16 星期之后，受精卵發(fā)育成初具有雛形的胎兒。 #白蛾子變黑蛾子是因為環(huán)境污染，變黑蛾子有利于藏身。#我國于 1995 年在國內的重點理工科大學把生物類的課程列為非生物專業(yè)的限選課和必修課程現(xiàn)代生命科學如何應對新世紀的挑戰(zhàn) 現(xiàn)代生命科學如何應對新世紀的挑戰(zhàn)#生物學經(jīng)歷了三個發(fā)展階段描述生物學階段 ：達爾文

2、《物種起源》實驗生物學階段 利用各種儀器工具，通過實驗過程，探索生命活動的內在規(guī)律創(chuàng)造生物學階段 分子生物學和基因工程的發(fā)展使人們有可能‘創(chuàng)造’新物種 #狂犬病致死率為榜首#生命具備的基本特征；新城代謝 生長發(fā)育和繁殖 遺傳變異與進化 感應性和運動 內環(huán)境穩(wěn)定#非典期間的 SARS 病毒對淋巴細胞的破壞能力比艾滋病毒要大得多生命的物質基礎 生命的物質基礎生物體中的常量元素 生物體中的常量元素門捷列夫的元素周期表，100

3、 多種元素 se 和 Cr 是必需微量元素成年人每天要攝入 800mg 的鈣嬰兒（10 個月 400mg幼兒（＜3 歲 600mg酶的調節(jié)因子和激活因子合成有機物的原料生物小分子 生物小分子20 種氨基酸中：疏水氨基酸：亮親水：絲 酸性：天冬 堿性：精含硫：半胱氨酸 含羥基：蘇帶環(huán)：酪高等植物自身都能合成蛋白質氨基酸#氨基酸的功能具有生物活性：代謝調節(jié) 信號傳遞構成蛋白質的原件#蛋白質的高

4、級結構蛋白質的一級結構是指肽鏈中氨基酸的排列順序生物的新陳代謝 生物的新陳代謝酶是生物的催化劑 酶是生物的催化劑# 人的各種生物反應是在酶的催化作用下進行的 #人體饑餓時，通過激素的作用，酶最終生成（葡萄糖）進入到血液中 #酶的化學本質是蛋白質 、催化活性的 RNA 和 DNA#酶的代謝反應通常不是單個的酶進行作用，而要多個酶共同參與#酶性的 RNA 有合成和水解的作用#酶性的 DNA 有合成的作用（磷酸酯酶的作用）#酶的作用機理，