c++高校人員信息管理系統(tǒng)

1、0《基于 C++的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)例》課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱 課程名稱 C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課題名稱 課題名稱 高校人員信息管理系統(tǒng) 高校人員信息管理系統(tǒng) 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級 1220541 學(xué) 號(hào) 122054113 姓 名

2、苗鵬程 苗鵬程 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 侯歡歡 侯歡歡 2空！”并返回操作；否則輸入要?jiǎng)h除的人員的編號(hào)或姓名，根據(jù)所輸入的信息刪除該人員記錄，如果沒有找到該人員信息，則提示相應(yīng)的記錄不存在。統(tǒng)計(jì)功能能根據(jù)多種參數(shù)進(jìn)行人員的統(tǒng)計(jì)。例如：統(tǒng)計(jì)四類人員數(shù)量以及總數(shù)，統(tǒng)計(jì)男、女員工的數(shù)量，統(tǒng)計(jì)某年齡段人員的數(shù)量等。保存功能將當(dāng)前系統(tǒng)中各類人員記錄存入文件中。讀取功能將保存在文件中的人員信息

3、讀入到當(dāng)前系統(tǒng)中，以供用戶使用。在完成以上基本功能的基礎(chǔ)上，可自行進(jìn)行擴(kuò)展或完善。2. 問題的解決方案： 問題的解決方案： 根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟： （1）應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計(jì)；（2）分析系統(tǒng)中的各個(gè)實(shí)體及它們之間的關(guān)系包括屬性和行為； （3）根據(jù)問題描述，設(shè)計(jì)系統(tǒng)的類層次； （4）完成類層次中各個(gè)類的描述（包括屬性和方法） ； （5）完成類中各個(gè)成員函數(shù)的定義； （6）完成系