最新人教部編版2019年六年級下冊語文：第一單元 導學案

1、....語文園地一 語文園地一學習內(nèi)容：語文園地一 學習內(nèi)容：語文園地一學習目標： 學習目標：1．圍繞“難忘的‘第一次’ ”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內(nèi)容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調(diào)要適當；聽他人說話時要認真耐心，尊重對方，敢于提出自己的意見或建議。2．根據(jù)習作提示，從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的內(nèi)容進行習作，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點分段表達，內(nèi)容要具體，感情要真實。課前準備:和家人交流自己曾經(jīng)第一次做過

2、的事情，注意把事情經(jīng)過敘述清楚，最好能談談自己的想法或得到的啟示。學習時間：五課時 學習時間：五課時學習過程： 學習過程：第一課時（ 第一課時（ 口語交際）自主學習 自主學習一、導入定向： 一、導入定向：同學們，在我們成長的經(jīng)歷中，是不是有很多難忘的“第一次”，不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失??；有歡笑，有淚水；有滿足，也有遺憾……但無論怎樣，都是令我們難忘的第一次。你經(jīng)歷過的這些“第一次”哪些最令你難忘呢？就請你把它從

3、記憶的深處挖掘出來，和大家一起分享吧？二、 二、自學體驗： 自學體驗：想：1．回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過。2．想想這件事發(fā)生時的真實感受，你從中得到了什么啟示。說：1．練習把事情的經(jīng)過說得完整有條理。2．練習把自己的感受、感悟說得簡單、精煉。3．練習有感情地敘述“難忘的第一次”。交流展示 交流展示三、合作展示： 三、合作展示：....四、歸納提升： 四、歸納提升：1．再次明確寫作的每一個部分的具體要求。2．寫作內(nèi)容

4、要具體，要表達出自己的真情實感。3．學生各自習作。反饋提高 反饋提高五、自測反饋： 五、自測反饋：1．修改草稿，自己或同學互相修改寫作草稿。2．謄寫習作，努力做到：語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。六、 六、反思總結 反思總結第三課時（ 第三課時（ 習作講評）一、導入定向： 一、導入定向：上節(jié)課我們進行了作文寫作，這節(jié)課我們來進行作文評講。二、自學體驗： 二、自學體驗：1.請小作者朗讀自己的文章。2.學生認真傾聽后交流，可以提意見、欣

5、賞、補充。交流展示 交流展示三、合作展示： 三、合作展示：1.教師挑選典型作文。2.自讀習作，互相指出優(yōu)點和不足。3.各自修改，繼續(xù)完善習作。修改中，提醒學生語句、標點、字等也要修改；聽取老師和同學對修改提出的意見。四、歸納提升： 四、歸納提升：一、欣賞佳作1.可以教師朗讀，學生邊聽邊隨機點評；2.學生自由朗讀，看看從中學到什么。 （引導學生用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點）二、出示一篇較差作文1.學生讀習作，大家聆聽內(nèi)容；2.同學們找出錯誤、不