八年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一次月考試題（含答案）

1、1八年級(jí)道德與法治上冊(cè)（人教版）第一次月考試題 八年級(jí)道德與法治上冊(cè)（人教版）第一次月考試題一、選擇題 選擇題（下列各小題均有四個(gè)備選答案，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)的序號(hào)涂在答題卡上。每小題 2 分，共 40 分。 ）1、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、生產(chǎn)帶來(lái)便利的同時(shí)，有人擔(dān)心小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，甚至個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。對(duì)此，我們中學(xué)生應(yīng)（ ）①拒絕上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)②拒絕上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)必受侵害③辨別網(wǎng)絡(luò)信息，理

2、性參與網(wǎng)絡(luò)生活④學(xué)會(huì)“信息節(jié)食” ，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通和完善自我A． ①② B．①③ C．②③ D．③④2、 “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 ”這句諺語(yǔ)告訴我們（ ）A．每個(gè)人都有三個(gè)好朋友 B．人不能脫離社會(huì)環(huán)境C．只要你是好人就會(huì)有朋友幫助你 D．人是無(wú)法獨(dú)立完成任務(wù)的3、下面關(guān)于中學(xué)生參與社會(huì)生活的說(shuō)法正確的是（ ）A.中學(xué)生參與社會(huì)生活，對(duì)自己的健康成長(zhǎng)不利B.中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，參與社會(huì)生活是大人們的

3、事C.在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)親身參與社會(huì)實(shí)踐，能提高我們的見(jiàn)識(shí)D.感受社會(huì)生活越多，學(xué)習(xí)就越好，就熱愛(ài)祖國(guó)4、 下列屬于維護(hù)社會(huì)秩序，文明表現(xiàn)的是（ ）①買票時(shí)排隊(duì)不插隊(duì) ②開(kāi)車時(shí)不闖紅燈③上課時(shí)不說(shuō)一句話 ④公交車上為搶座位“先下手為強(qiáng)”A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④5、 “沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓” 。人們建立規(guī)則的目的（ ）①不是限制自由 ②是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行③是為了取消自由 ④是為了保障人

4、們享有自由A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④6、規(guī)則保證我們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的順利進(jìn)行，規(guī)則促進(jìn)社會(huì)公共生活的有序、安全、和諧和文明。自覺(jué)遵守規(guī)則需要我們（ ）①?gòu)淖陨碜銎穑瑖?yán)于律己，敬畏規(guī)則 ②自我約束，自我反省，自我克服③無(wú)人時(shí)可不遵守規(guī)則 ④提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④7、 ．謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人謙遜、禮貌待人是優(yōu)良品質(zhì)。下列行為中不能算作謙讓的是( )A

5、．同學(xué)弄壞了我的自行車，我沒(méi)怪他B．班長(zhǎng)小明把優(yōu)秀班干部的名額讓給了副班長(zhǎng)小強(qiáng)C．馬路上非常擁擠，小麗停下來(lái)等等D．足球比賽中小亮故意跑慢輸了球8、置身于廣闊的社會(huì)之中，我們與許多人交往，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富、認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。下面社會(huì)生活感受對(duì)應(yīng)正確的是（ ）①小李在電視新聞中聽(tīng)到“日本 40 萬(wàn)美元起拍： 拍賣中國(guó)反衛(wèi)星導(dǎo)彈殘骸” ， 這時(shí)小李感到憤怒3B．法律規(guī)定的公民權(quán)利就是公民的基本權(quán)利C．尊重他人的權(quán)利，就失去了自己的權(quán)

6、利D．公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益18、 《網(wǎng)絡(luò)文明公約》要求青少年上網(wǎng)“要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人” 。這說(shuō)明（ ）A．虛擬世界欺詐行為多 B．網(wǎng)絡(luò)上不存在真實(shí)信息C．網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊 D．網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德規(guī)范和法律19、李某出于好玩的心理， 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了某日某時(shí)將于某地發(fā)生 9 級(jí)地震的消息。此信息迅速被其他網(wǎng)友廣為轉(zhuǎn)發(fā)，引起當(dāng)?shù)鼐用竦臉O大恐慌， 李某因此受到了法律的追究。這啟示我們要正確使用網(wǎng)絡(luò)，

7、下列行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（ ）①在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求助信息 ②通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訂購(gòu)車票③在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不健康的圖片 ④在學(xué)校網(wǎng)站上參與“校園之星”投票活動(dòng)A． ①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③20、學(xué)校食堂的一幕：高年級(jí)的某同學(xué)仗著自己身材高大，強(qiáng)硬插隊(duì)，搶占了低年級(jí)某同學(xué)的位置，而且還順利地買到了飯菜。對(duì)于這一幕，你的正確評(píng)價(jià)是（ ）A．在社會(huì)生活中有無(wú)規(guī)則一個(gè)樣B．社會(huì)生活就是要競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)上C．高年級(jí)同學(xué)的行為違反了規(guī)則，應(yīng)受譴責(zé)，

8、甚至?xí)艿较鄳?yīng)的處罰D．對(duì)不太習(xí)慣排隊(duì)的同學(xué)應(yīng)諒解，人與人之間要有愛(ài)心二、判斷題 判斷題（下列觀點(diǎn)或做法是否正確，在答題卡上正確的請(qǐng)涂“T” ，錯(cuò)誤的請(qǐng)涂“F” ，每小題 2 分，共 10 分）21、我們來(lái)到一個(gè)班級(jí)有幸成為同學(xué)，屬于地緣關(guān)系。 （ ）22、人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。 （ ）23、 謙讓、 分享、 幫助他人、 關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為， 有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人

9、格，形成正確的價(jià)值觀念。 （ ）24、網(wǎng)絡(luò)空間具有虛擬性、開(kāi)放性和隨意性的特點(diǎn)。 （ ）25、網(wǎng)絡(luò)世界具有很強(qiáng)的隱蔽性，大家互相看不到，不了解，網(wǎng)絡(luò)世界比現(xiàn)實(shí)生活要自由的多。 （ ）三、材料分析題 三、材料分析題（50 分）26、以下材料是李銘在暑假的日記，據(jù)此回答問(wèn)題：日記一：7 月 6 日我今天帶領(lǐng)表弟表妹去參觀博物館，雖然沒(méi)有大人的陪同， 我依然把他們照顧得很好， 給他們講了一些關(guān)于古代文物的小故事，他們都聽(tīng)得津津有味。我感到很有

10、成就感。日記二：7 月 25 日今天在小區(qū)里看到了關(guān)于小區(qū)綠化的建議通知會(huì)， 作為小區(qū)的一員， 我也在大會(huì)上發(fā)表了關(guān)于小區(qū)綠化的建議，看到叔叔阿姨們贊賞的眼神，我感覺(jué)到了自己的責(zé)任。日記三：8 月 3 日我今天應(yīng)同學(xué)們的邀約，一起去鄉(xiāng)下勞動(dòng)，幫助生活不便的老人在菜園里除草、采摘蔬菜，雖然很累，但是看到豐碩的勞動(dòng)果實(shí)，也感到很快樂(lè)。（1）在三則日記中，李銘分別是什么樣的身份？這三種身份分別是通過(guò)哪種社會(huì)關(guān)系確定的？據(jù)此完成下列表格。 （3