八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章《簡(jiǎn)單機(jī)械》單元綜合測(cè)試卷 （新版）新人教版

1、第十二章《簡(jiǎn)單機(jī)械》 第十二章《簡(jiǎn)單機(jī)械》一、填空題（每題 2 分，共 16 分）1. 剪鋼絲的老虎鉗是一個(gè) 杠桿，夾取砝碼的鑷子是一個(gè) 杠桿（選填“省力” 、“費(fèi)力”或“等臂” ） ．2. .既能省力又能改變力的方向的裝置是 ，用它吊起重物要省力到 1/3，應(yīng)該有 段 繩子吊著重物3. 在科學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提．如圖 1 所示，在“研究杠桿平

2、衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重 0.5N，彈簧測(cè)力計(jì)拉著杠桿并使之在水平位置平衡．讀數(shù)并計(jì)算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與平衡條件不符．該實(shí)驗(yàn)操作的不規(guī)范之處 ． 4.桿秤秤砣的質(zhì)量為 0.1kg，桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時(shí)，被測(cè)物和秤砣到提紐的距離分別為 0.05m、0.2m,則被測(cè)物的質(zhì)量為 kg;若秤砣有缺損時(shí)，則

3、桿秤所示的質(zhì)量值 （填“小于” 、 “等于” 、或“大于” ）被測(cè)物的真實(shí)質(zhì)量值。 5．如圖 2 所示，質(zhì)量為 60kg 的人，站在質(zhì)量為 30kg 的吊籃內(nèi)，他至少用 N 的拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止．（g=10N/kg）如圖 3 所示，輕質(zhì)木桿 AB 可以繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA 的

4、長(zhǎng)度是 OB 的三倍，A 端細(xì)線下所掛 280N的重物靜止在水平地面上，在 B 點(diǎn)用 600N 的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng)，木桿靜止不動(dòng)，則重物對(duì)水平地面的壓力為 N，此木桿為 （填“省力”“費(fèi)力”或“等臂” ）杠桿．小宇的媽媽從超市買(mǎi)回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（如圖 4 所示） ．胡蘿卜重為 N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則 GA GB（選填“大于” 、“小于”或“

5、等于” ）如圖 5 所示，用兩個(gè)完全相同的滑輪，勻速提升質(zhì)量相等的物體．且物體質(zhì)量大于滑輪質(zhì)量，不計(jì)繩重和摩擦．比較甲、乙兩種方式可知 更省力； 機(jī)械效率更高 （均填“甲”或“乙” ） ．圖 1圖 1圖 2圖 3圖 1圖 4圖 516．小明利用如圖 9 所示的裝置沿水平方向勻速拉動(dòng)一個(gè)重 2000N，底面積為 0.5m2 的物體 A 時(shí)，物體 A 受到地面的摩擦力為 600N，作用在繩端的拉力為 250N，則 A 對(duì)

6、地面的壓強(qiáng)是多少 Pa；該裝置的機(jī)械效率是多少．17. 工人常利用斜面把重物搬運(yùn)到汽車(chē)上．如圖 10，汽車(chē)車(chē)廂高度 h=1.5m，斜面長(zhǎng)度s=3m，現(xiàn)用力 F 沿斜面把重籮筐 G=1800N 的重物勻速拉到車(chē)上．若不計(jì)摩擦，拉力 F 為多少 N？若實(shí)際拉力 F′=1200N，則該斜面的機(jī)械效率為多少？實(shí)驗(yàn)探究題（每題 8 分，共 40 分）18．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》這一章時(shí)做了一系列實(shí)驗(yàn)．（1）做“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使

7、用的杠桿如圖 1 所示：杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母，所起的作用是 ；如果在 B 處掛 5N 的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，在 C 處用彈簧測(cè)力計(jì)拉，最小的拉力為 N；（2）“探究定滑輪使用特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，按如圖 2.所示方式組裝定滑輪．在繩的左端掛上鉤碼．右端豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼保持平衡狀態(tài)（忽略彈簧測(cè)力計(jì)自重造成的影響） ．讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．比較這個(gè)示數(shù)與物重的關(guān)系；改變鉤碼