江蘇省常州市2018年中考語文沖刺模擬試卷2

1、1江蘇省常州市 江蘇省常州市 2018 2018 年中考沖刺語文模擬試卷 年中考沖刺語文模擬試卷 2一、積累與運(yùn)用（共 20 分）1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次分類填在方格內(nèi)。 （2分） 新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮(zhèn)，以擁有全球最干凈、最壯觀的星空聞名遐邇。那里沒有光彩奪目的霓虹燈，更不燃放綺（ ▲ ）麗 xuàn（ ▲ ）爛的焰火。晴夜，滿天繁星靜謐（ ▲ ）而璀 càn（

2、▲ ） ，到過那里的訪客，仰望星空，無不對(duì)宇宙的偉大肅 mù（ ▲ ）心存敬畏。 （潘益大《為孩子找回失去的星空》 ）2．選出對(duì)名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。 （3 分） 【 ▲ 】 【 ▲ 】A．孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫” 。B．悟空得知“弼馬溫”真相

3、，氣憤之極，打傷太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時(shí)作罷。C．達(dá)雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準(zhǔn)則，同時(shí)也揭示了全書的主旨。D．宋江和林沖率梁山眾英雄在忠義堂排定座次， “智多星”吳用、 “神行太?！被s、 “立地太歲”阮小二、 “小李廣”戴宗等一百零八條好漢，依據(jù)所長(zhǎng)，各就其位。E．梁山泊好漢連戰(zhàn)連

4、捷，被活捉的高俅答應(yīng)請(qǐng)朝廷前來招安。宿太尉奏明情況，皇帝大怒，將幾個(gè)奸臣痛罵一頓。經(jīng)過一番周折，宋江率軍迎戰(zhàn)遼軍，走上了為朝廷出力的道路。3、任選一幅哲理漫畫為其配上蘊(yùn)含生活道理的文字。 （2 分）4、.閱讀下面這首詩，然后回答問題。 （3 分）詠素蝶詩 劉孝綽隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭(zhēng)起，因風(fēng)乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛 。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。3曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里

5、，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。 ” （選自酈道元《水經(jīng)注》 ）乙黃溪距州治七十里，由東屯南行六百步，至黃神祠。祠之上，兩山墻立，如丹碧之華葉駢植，與山升降。其缺者為崖峭巖窟。水之中皆小石，平布黃神之上。揭水①八十步，至初潭，最奇麗，殆不可狀。其略

6、若剖大甕，側(cè)立千尺。溪水積焉，黛蓄膏渟②。來若白虹，沉沉無聲，有魚數(shù)百尾，方來會(huì)石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，臨峻流，若頦頷龂腭③。其下大石雜列，可坐飲食。有鳥赤首烏翼，大如鵠，方東向立。自是又南數(shù)里，地皆一狀，樹益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然。又南一里，至大冥之川。山舒水緩，有土田。 （選自柳宗元《游黃溪記》 ，有刪節(jié)）【注】①揭水:撩起衣服，涉水而行。②黛蓄膏渟(tíng):溪水積在潭里，烏光油亮，像貯了一甕畫眉化妝的

7、油膏。③龂(yín)腭(è)：龂，牙根。腭:牙床。7.解釋下列加下劃線的詞或短語。 （4 分）（1）略無闕處： （2）飛漱其間： （3）兩山墻立： （4）其下大石雜列： （5）方東向立： 8.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。 （5 分）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（2）至初潭，最奇麗，殆不可狀9.乙

8、文運(yùn)用豐富的寫作手法描繪沿途所見黃溪風(fēng)光，請(qǐng)分析“來若白虹，沉沉無聲”所采用的寫作手法和表達(dá)效果。 （3 分）10.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中對(duì)甲乙兩文理解與分析正確的一項(xiàng)（2 分） （ ）A 甲文中“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月” ，從視覺的角度，正側(cè)面描寫結(jié)合，刻畫出三峽兩岸山石的高窄。B 甲文通過猿猴哀轉(zhuǎn)嘯叫的描述，并引用漁人的歌，共同體現(xiàn)出三峽凄清的氛圍下人與動(dòng)物處境的凄涼。C 乙文作者在描摹景物的過程

9、中直接流露出自己對(duì)景色的情感，例如“有魚數(shù)百尾，方來會(huì)石下” “樹益壯，石益瘦，水鳴皆鏘然” 。D 乙文像甲文一樣，也采用總起的方式，先介紹對(duì)象的整體面貌，而后再選擇不同的角度和內(nèi)容做具體描繪，思路清晰，秩序井然。（二）閱讀議論文，完成 11～15 題。 （共 12 分）①古往今來的中國(guó)文學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，肩負(fù)著構(gòu)建民族精神的使命。它不僅對(duì)個(gè)人品行養(yǎng)成發(fā)揮了不可或缺的重要作用，更對(duì)我們民族意志的鍛造，起到價(jià)值觀的奠基與