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文檔簡(jiǎn)介
1、廈門(mén)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫(xiě)作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果,均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明,并符合法律規(guī)范和《廈門(mén)大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范( 試行) 》。另外,該學(xué)位論文為( ) 課題( 組) 的研究成果,獲得( ) 課題( 組) 經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助,在( ) 實(shí)驗(yàn)室完成。( 請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫(xiě)課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱(chēng),未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的,可以不作特別聲明。)
2、摘要摘要當(dāng)前高校工科教育中普遍推行“工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式,讓學(xué)生提前接觸企業(yè)項(xiàng)目,不斷積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)未來(lái)工作需要。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社會(huì)市場(chǎng)的需求,迫切需要開(kāi)發(fā)基于B /S 架構(gòu)的高校學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目管理系統(tǒng),將企業(yè)、教師、學(xué)生連接成一個(gè)有機(jī)的整體,服務(wù)于企業(yè)、教師的共同指導(dǎo)和管理,以提高實(shí)習(xí)效果和質(zhì)量。C 髓C K .I T ( 中荷信息技術(shù)研發(fā)中心) 中心是廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院和荷蘭高校合作的一個(gè)國(guó)際實(shí)習(xí)基地,
3、也是高校開(kāi)發(fā)國(guó)際實(shí)習(xí)項(xiàng)目的一個(gè)平臺(tái),目的是讓高校老師和學(xué)生參與企業(yè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。目前C 髓C K - I T 的管理工作很大程度上還依賴(lài)于人工,不僅效率低下,而且手工管理必然帶來(lái)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤和混亂,特別是大量復(fù)雜的數(shù)據(jù)匹配將消耗大量的人力和腦力。C 既C K - I T 中心在這幾年的運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中積累了較多的學(xué)生項(xiàng)目工程和文檔,然而C 臟C K - I T 中心的管理層卻很難清晰快捷地查看和管理這些文檔。通過(guò)本系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的全程
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