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文檔簡介
1、指 導(dǎo) 小 組 成 員 名 單陸曄 教 授殷 曉 蓉 教 授郭 虹 副 教授廖 圣清 副 教授周 葆 華 副 教 授中文 摘 要本 文通 過研 究熱播 歷 史題 材 劇 的衍 生文 本 , 探 究社 會(huì) 記憶 建構(gòu) 機(jī) 制在 媒 介發(fā)展 的新 時(shí)代 下 所 出現(xiàn) 的新 變 化 ,考 察 媒 介 在 其 中所 起 到 的影 響 作 用 。衍 生 文 本 既是研 究 的切入 點(diǎn) ,也是 社 會(huì) 記憶 建 構(gòu)機(jī) 制 新 變 化 的現(xiàn)
2、 象 之一 。 通 過 考 察衍 生文本與 電視 劇源 文 本 的互 動(dòng) 、衍 生 文 本 所 承 載 的歷 史話 語 , 可 以窺 知 各 話 語 主 體 是如何 參 與 到社會(huì) 記憶 建 構(gòu) 過 程 中 的 ,并 由此 發(fā)掘 其 中 的媒 介 因素 。研 究 結(jié) 果 發(fā) 現(xiàn) ,現(xiàn) 今 電視劇對 社會(huì) 記憶 建 構(gòu) 的影 響 不 再只 由作 品本 身完 成 , 而 由大 量 豐 富 的衍 生文本 圍繞著 作 品所 引 發(fā) 的議 題 共
3、 同加 以建 構(gòu) 。 這 些 衍 生 文本 代 表 了若 干 從 歷 史背景 中走 到 前臺(tái) 的社 會(huì) 主 體 的話 語 力量 。 而這 些 社會(huì) 主體之 所 以能夠 逐漸 成 為社會(huì)I 己 憶 建 構(gòu) 的參 與者 ,則 得 益 于 媒 介 技 術(shù) 和 生 態(tài) 的不 斷更 新 發(fā)展 ,賦 予 其 更 多 歷 史話 語 權(quán) 。本 文采 用 個(gè) 案研 究 法 ,以 電視 劇 《 我 的 團(tuán)長 我 的 團(tuán) 》為研 究 對 象 。通 過 收集大
4、 量 的媒 介 文 獻(xiàn) 進(jìn) 行 文 本 分 析 ,分 析 主要 使 用 分類 歸納 和 闡釋 的方 法 。文 章 分 為三 部 分 :第 一 部 分 包 括 前 g 、文 獻(xiàn) 綜 述 、 研 究 方 法 ;第 二 部 分 為 文 章 的 主 體 部 分 ,包 括 對 研 究 所 涉 歷 史 背 景 的介 紹 、對 各 類 衍 生 文 本 活語 的具 體 分 析 、媒 介 在 其 中所 起 的作 用 ;第 三 部 分 是 結(jié) 論 。關(guān) 鍵
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