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1、 分類號(hào): 密級(jí): 學(xué) 號(hào):13001129 西安音樂(lè)學(xué)院 申請(qǐng)碩士學(xué)位論文 試論聲樂(lè)演唱中“高位置”的重要性 研究生姓名: 鄭涵文 導(dǎo) 師 姓 名: 羊?yàn)檐?教授 學(xué)科專業(yè)名稱 聲樂(lè)表演 申請(qǐng)人所在系 聲樂(lè)系 論文提交日期 2016 年 月 日 論文答辯日期 2016 年 月
2、 日 學(xué)位授予單位 西安音樂(lè)學(xué)院 學(xué)位授予日期 2016 年 月 日 答辯委員會(huì)主席 評(píng) 閱 人 西安音樂(lè)學(xué)院碩士論文 內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要 在聲樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,對(duì)聲音的訓(xùn)練方法與要求可謂是層出不窮,
3、每個(gè)人對(duì)聲音的訓(xùn)練要求都有著各自的重點(diǎn),在眾多的觀點(diǎn)里,對(duì)如何獲得聲音的高位置訓(xùn)練筆者認(rèn)為是重要內(nèi)容之一。歌者在演唱中所追求的聲音的集中,音色的透亮與想要擁有金屬色彩的聲音等等這些特性,皆與聲音的位置有關(guān)。聲音的高位置雖然在演唱過(guò)程中很抽象很難體會(huì)得到,但卻可以結(jié)合平時(shí)對(duì)“高位置”的訓(xùn)練方法,通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感知聲音的音色和對(duì)位置的把握等諸多方面有機(jī)的配合來(lái)獲得聲音的高位置。本文通過(guò)對(duì)“高位置”聲音的分析,從音色,聽(tīng)覺(jué)等方面進(jìn)行比較,再結(jié)合羊?yàn)?/p>
4、軍教授教學(xué)法中對(duì)聲音“高位置”的訓(xùn)練與實(shí)際應(yīng)用來(lái)闡明聲樂(lè)演唱中“高位置”的重要性。本文由引言,正文和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。第一章,聲樂(lè)演唱中“高位置”的概念與形成。主要闡述什么是聲音的“高位置”以及對(duì)于聲音位置的不同觀念。第二章,聲音的“高位置”在美聲唱法中的意義。本章主要講述在演唱過(guò)程中細(xì)節(jié),如咬字,歸韻,心理狀態(tài)等對(duì)聲音位置與聲音音色的影響,和聽(tīng)覺(jué)審美方面對(duì)聲音位置的把握。第三章,如何獲得聲音的高位置。主要?dú)w納羊?yàn)檐娎蠋熢谌粘I险n學(xué)習(xí)中針
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