(小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)德育主任發(fā)言稿)家校攜手_共托明天的太陽(yáng)

1、1家校攜手，共托明天的太陽(yáng) 家校攜手，共托明天的太陽(yáng)尊敬的家長(zhǎng)朋友：大家下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生向前來(lái)參會(huì)的各位家長(zhǎng)表 示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！感謝你們對(duì)老師工作的理解和支持，對(duì)孩子 的重視和愛(ài)護(hù)。本次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的，是讓我們通過(guò)交流，加強(qiáng)學(xué)校、教師與 家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，達(dá)到彼此了解溝通、共同合作，努力打造一個(gè)“家校合一”的良 好育人氛圍。所以，今天很高興能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又有必要的 交流。首先，我向各

2、位家長(zhǎng)朋友簡(jiǎn)要介紹一下我校學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活情況：我們學(xué)校共有學(xué)生 1900 余人，35 個(gè)教學(xué)班，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了經(jīng)驗(yàn)豐 富、責(zé)任心強(qiáng)、極富愛(ài)心和親和力、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的班主任和下班老師各一名。學(xué)校 的每一位老師堅(jiān)持每天早上 7 點(diǎn)多到校，到校后，我們的班主任、下班老師對(duì)學(xué) 生一天中的活動(dòng)進(jìn)行全方位、全天候管理，小到學(xué)生上課休息、吃飯排隊(duì)，大到 學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、身心健康。通過(guò)老師的全天侯跟班管理，能對(duì)學(xué)生當(dāng)中存在的問(wèn) 題及時(shí)了解、及

3、時(shí)處置、及時(shí)和我們的家長(zhǎng)朋友聯(lián)系。學(xué)校一直堅(jiān)持“育人為本、德育為先、安全為重”的育人理念，全體教職工致 力于教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，形成了良好的育人氛圍。學(xué)校以學(xué)生的日 常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，促 使全體學(xué)生做到思想端正、儀表端莊、舉止文明、禮貌待人。比如：讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮 儀規(guī)范、教會(huì)他們不說(shuō)臟話(huà)、不罵人，做到遵紀(jì)守規(guī)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教會(huì)他們 尊敬父母、尊敬老師、尊重他人；培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)

4、生、不亂丟亂扔等；通過(guò)校運(yùn)會(huì)、 “紅心向黨、快樂(lè)成長(zhǎng)”合唱比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，通過(guò)“文明美德伴我成 長(zhǎng)”、 “環(huán)保校園、從我做起”、 “慶祝六一”、 “我愛(ài)我班”、 “向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的 人”的主題德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人友好相處， 教會(huì)學(xué)生接人待物等等。總之，我們老師不僅僅向?qū)W生傳授書(shū)本文化知識(shí)，還教 會(huì)學(xué)生如何做人，健全學(xué)生的人格，使之成人、成才。正是在這樣的育人理念指 導(dǎo)下，我們的學(xué)生能夠

5、得以全面發(fā)展，取得了許多成績(jī)，剛才胡校長(zhǎng)作了全面的 介紹，我這里就不一一枚舉了。所以，家長(zhǎng)朋友們，您們的孩子放在我們學(xué)校是 放心的，因?yàn)椋覀儗W(xué)校的每一位老師都跟您一樣，愛(ài)您的孩子、關(guān)心您的孩子、 為您孩子的全面發(fā)展而服務(wù)，您的孩子也是我們每一位老師共同的孩子。二、關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、及安全教育注意事項(xiàng)： 怎樣使孩子能自覺(jué)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，以期能獨(dú)立自主、見(jiàn)多識(shí)廣、高雅睿 智、安全平安、一生幸福。這是我們?cè)S多家長(zhǎng)一直苦惱的問(wèn)題，接下來(lái)，

6、我就就怎 樣使孩子自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣及對(duì)孩子進(jìn)行安全教育方面和各位家長(zhǎng)作一些探 討。 按社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，我們的孩子能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快 樂(lè)，真正比拼的將不是才藝，而是“習(xí)慣”。良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建成功人生的必 要條件，但一個(gè)人良好的行為習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是在生活中逐漸形成的。 孩子良好行為習(xí)慣的形成就如播種一樣，應(yīng)把握最佳時(shí)期，尤其在孩子的童年時(shí) 期最為重要，所以，我們必須從其生活的點(diǎn)滴著手，給予正確的引導(dǎo)。這期間，

7、我3初中快畢業(yè)了，在歷次家長(zhǎng)會(huì)上，總會(huì)聽(tīng)到兒子有這個(gè)那個(gè)的缺點(diǎn)，這次直到 家長(zhǎng)會(huì)快要結(jié)束了，還沒(méi)有聽(tīng)到自己兒子的名字，這倒讓這位母親心里有些不踏 實(shí)了。她懷著忐忑不安的心情詢(xún)問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你兒子的成績(jī)大有進(jìn)步，不過(guò) 考重點(diǎn)高中還有差距。 ”媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子確實(shí)長(zhǎng)大了，離重點(diǎn)高中只有一步之 遙了。當(dāng)她跨出校門(mén)時(shí)，兒子正焦急地等候在校門(mén)口，母子倆手挽著手回家，兒 子緊張地問(wèn)：“老師講了點(diǎn)啥？”她告訴兒子：“班主任說(shuō)：你只要再努力一把，

8、考重 點(diǎn)高中是很有希望的”。 高中畢業(yè)了，高考也通過(guò)了，當(dāng)年的孩子也已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。盼望的一天終 于來(lái)到了，當(dāng)他從郵遞員手中接過(guò)一封印有一所名牌大學(xué)的特快專(zhuān)遞時(shí)， “媽媽?zhuān)?我錄取了！”兒子突然轉(zhuǎn)身跑回媽媽的房間，把媽媽緊緊地?fù)肀?，竟忍不住哭?起來(lái)：“媽媽?zhuān)抑雷约翰皇且粋€(gè)聰明的孩子，可是你總是鼓勵(lì)我……”這時(shí)，媽 媽也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心里的淚水，從眼眶里流了出來(lái)，任它滴落在那封 攥在手里的紅色錄取通知書(shū)上…… 這個(gè)故事留

9、給我們的思考是深刻的。面對(duì)孩子，做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的 優(yōu)點(diǎn)，要鼓勵(lì)他耐心，細(xì)致地挖掘孩子身上被埋在深處的潛能，點(diǎn)燃孩子心靈里 的智慧火花。有位心理學(xué)家曾呼吁：哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父 母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊賞他，鼓勵(lì)他……偉大的母愛(ài)，父愛(ài)， 能使孩子都成長(zhǎng)為天才！ 四要自律。家長(zhǎng)自己要率先垂范，以身作則。 “先教育自己，再教育孩子”，要 求孩子做到的事，自己先做到，更不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子，做“穿西裝的

10、野人”。因 為打罵孩子可能會(huì)解決眼前的一個(gè)小問(wèn)題，卻給孩子的成長(zhǎng)留下大隱患，創(chuàng)痕會(huì) 伴隨孩子一生，經(jīng)常挨打的孩子，他的身心兩方面都會(huì)受到損害，他從家長(zhǎng)那里 感受到的是屈辱，體會(huì)到的是自卑，暴力教育能讓孩子變得順從，不會(huì)讓孩子變 得聰明和懂事，能讓他們變得聽(tīng)話(huà)，不會(huì)讓他們變得自覺(jué)和上進(jìn)。經(jīng)常使用暴 力，孩子學(xué)到的是粗暴，激起的是逆反，面對(duì)我們的孩子，最大的文明就是站在 孩子的角度，努力理解他的所想所為，以他樂(lè)意的方式對(duì)他的成長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，我

11、 們必須動(dòng)腦筋，要把當(dāng)作一個(gè)“人”來(lái)平等對(duì)待，而不是當(dāng)作一個(gè)“弱小的人”來(lái)征 服。必要的時(shí)候，壓抑住怒火， “扶住孩子的手，拉孩子一把”。（二）培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的三個(gè)小技巧：（1）“狠一狠”能養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。玩劣是孩子的天性，但只要耐心正確地引導(dǎo)，適時(shí)適地“狠一狠”，壞習(xí)慣終 將會(huì)被拋棄，好的生活習(xí)慣自然會(huì)被鞏固下來(lái)。飲食、起居、衛(wèi)生等方面應(yīng)有一 定的規(guī)律和規(guī)矩，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則，不能因?yàn)楹⒆拥某臭[而遷就妥協(xié)，否則 前功盡棄。一日三

12、餐定時(shí)定量，杜絕零食和補(bǔ)品，寧可餓他一頓也不遷就他，孩 子自會(huì)長(zhǎng)得壯；起居方面，讓孩子從小就按時(shí)作息，上學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻，不讓他賴(lài)床， 晚上準(zhǔn)點(diǎn)必須睡覺(jué)，睡不著也得躺在床上，孩子的生物鐘也就形成了；衛(wèi)生習(xí)慣 也要從小培養(yǎng)：在家教他洗手、漱口，習(xí)慣養(yǎng)成以后，完全不用大人操心了。（2）“懶一懶”中培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。孩子都有好動(dòng)的天性，有喜歡勞動(dòng)的天性。勞動(dòng)是教育孩子最重要也是最好 的方法，千萬(wàn)不要怕累著他們，有時(shí)候不妨做個(gè)“懶家長(zhǎng)”。如果錯(cuò)