湘版小學美術一年級上冊《數(shù)字變變變》教學設計及反思

1、《數(shù)字變變變》 《數(shù)字變變變》修改說明： 修改說明：修改后的教案，更容易引導學生進入數(shù)字世界，充分激發(fā)學生的想象力，教學過程更加清晰目的性明確，凸顯出信息技術在教學中的重要性。一、教學目標：1、能根據(jù)數(shù)字的形狀進行聯(lián)想，創(chuàng)造出新的繪畫形象。2、在美術活動中體驗到造型游戲的樂趣。二、教學重難點：教學重點：培養(yǎng)學生美化字體的能力，學會創(chuàng)作變體數(shù)字。教學難點：發(fā)掘出學生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想裝飾數(shù)字。教學過程：一、游戲?qū)дn，魔術揭題師：小朋友

2、，今天我想帶大家去數(shù)字王國玩一玩，好嗎？師：那我們一邊唱數(shù)字歌，一邊推開數(shù)字王國的大門吧！師：數(shù)字王國的大門打開了！呀！真熱鬧??！原來這里正舉行數(shù)字變變變化裝舞會呢！你能發(fā)現(xiàn)它們是由哪個數(shù)字變成的嗎？生；回答。師：十個數(shù)字都變出了想象中的東西，這行象形數(shù)字有趣嗎？其實，這些數(shù)字還可以變出更多更新奇的東西，想不想自己也來變一變呢？今天，我們就一起來玩一玩數(shù)字的變變變。 （出示課題）二、范作欣賞，打開思路3、創(chuàng)作指導4、剛才，小朋友們從“0

3、”想到了這么多的東西，真是了不起！現(xiàn)在，你們看著洪老師，有沒有新的發(fā)現(xiàn)呢？（師口造型）對“0”象老師也象張開的嘴巴。（師板畫口）我們來畫畫，看看到底象不象呢（師隨機板畫學生的創(chuàng)意構想，逐漸豐富畫面的構成。 ）小結：真沒想到，小朋友們的想法這以巧妙，你們的表現(xiàn)真是太棒了！其實，生活中很多的東西都在不斷地變化。（二）求異思維（同物異數(shù)）（1）師：小蛇像哪個數(shù)字？還像幾？（2）可以變換脖子方向的鵝所以，所有的數(shù)字我們都可以正著想， （動作演示