2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、- 1 - 敬請參閱最后一頁特別聲明 市場數(shù)據(jù) 市場數(shù)據(jù)(人民幣) 人民幣) 市場優(yōu)化平均市盈率 18.90 國金教育指數(shù) 877.65 滬深 300 指數(shù) 3621.12 上證指數(shù) 2907.82 深證成指 9414.76 中小板綜指 9444.29 相關(guān)報告 相關(guān)報告 1.《2018 教育行業(yè)周報第 22 期:渾水做空好未來,估值&經(jīng)營?何...》 ,2018.6.18 2.《2018 教育行業(yè)周報第 21 期

2、:三壘股份擬收購早教龍頭美吉姆,...》 ,2018.6.9 3.《2018 教育行業(yè)周報第 20 期:現(xiàn)金為王,教育行業(yè)特點決定其具...》 ,2018.6.2 4.《學(xué)歷學(xué)校教育系列研究報告 2: K12 學(xué)校供需不均衡仍在持續(xù),...》 ,2018.6.1 5.《行業(yè)分析深度報告-教育行業(yè)深度:剛需消費持續(xù)升級,研究框架全...》 ,2018.5.29 吳勁草 吳勁草 聯(lián)系人 聯(lián)系人wujc@gjzq.com.cn 鄭慧琳 鄭慧

3、琳 聯(lián)系人 聯(lián)系人 zhenghuilin@gjzq.com.cn 唐川 唐川 分析師 分析師 SA C 執(zhí)業(yè)編號: 執(zhí)業(yè)編號:S1130517110001 tangchuan@gjzq.com.cn 國際學(xué)校深度:價 國際學(xué)校深度:價&量,供不應(yīng)求 量,供不應(yīng)求&確定增長, 確定增長,教育業(yè)最強細(xì)分領(lǐng)域 教育業(yè)最強細(xì)分領(lǐng)域 行業(yè)觀點 行業(yè)觀點 ? 國內(nèi)民辦國際學(xué)校已迎來黃金發(fā)展期,政策的修訂有利于國際學(xué)校行業(yè)持續(xù)

4、國內(nèi)民辦國際學(xué)校已迎來黃金發(fā)展期,政策的修訂有利于國際學(xué)校行業(yè)持續(xù) 發(fā)展。 發(fā)展。國際學(xué)??纱笾路譃橥饧藛T子女學(xué)校、公立國際班和民辦國際學(xué)校 三類,數(shù)量增速自 2010 年以來不斷提升,民辦國際學(xué)校擴張最快。經(jīng)過先 前的發(fā)展,國內(nèi)國際學(xué)校覆蓋地域已經(jīng)由最初的北上廣等一線城市逐漸向二 三線城市擴展,同時也在從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)挺進。目前國內(nèi)的國際主 流課程包括 AP 課程、A-level 課程、IB 課程和 BC 課程等,就讀國際學(xué)校

5、有 利于提升學(xué)生在個人成績、語言能力、綜合素質(zhì)等方面的競爭力,幫助學(xué)生 在留學(xué)申請時取得優(yōu)勢。隨著公立國際班受到限制,新民促法進一步推進, 民辦國際學(xué)校或?qū)⑷〉眠M一步發(fā)展。此外,國際學(xué)校位屬國際留學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈上 游,國際教育集團或具備實現(xiàn)經(jīng)營業(yè)務(wù)縱向擴張的潛力。? 留學(xué)需求旺盛、教育消費升級、升學(xué)競爭激烈和素質(zhì)教育加強是國際學(xué)校在 留學(xué)需求旺盛、教育消費升級、升學(xué)競爭激烈和素質(zhì)教育加強是國際學(xué)校在 未來快速發(fā)展的四大驅(qū)動因素。 未來快速發(fā)展

6、的四大驅(qū)動因素。①留學(xué)低齡化趨勢已現(xiàn)且或?qū)⒊掷m(xù),國際學(xué) 校以其特有的教學(xué)優(yōu)勢受到了更多家長的青睞。②借鑒臺灣的留學(xué)發(fā)展史, 目前中國大陸居民持續(xù)上升的消費能力已經(jīng)對教育提出了更高的要求,定位 高端的國際學(xué)?;?qū)⑹芤嬗卺绕鸬闹袊箨懼挟a(chǎn)階層不斷推動的教育消費升 級。③中國教育資源相對稀缺,大量學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育資源的競爭激烈,而國 際學(xué)校提供了繞道競爭的選擇,讓學(xué)生有機會升入國際名校。④國內(nèi)家長更 加認(rèn)可素質(zhì)教育理念,利于國際學(xué)校需求保持旺盛

7、。? 國際學(xué)校入學(xué)人數(shù)有望進一步提升,未來五年中國國際學(xué)校市場或?qū)⑷蕴幱?國際學(xué)校入學(xué)人數(shù)有望進一步提升,未來五年中國國際學(xué)校市場或?qū)⑷蕴幱?供不應(yīng)求狀態(tài)。 供不應(yīng)求狀態(tài)。我們認(rèn)為本科及以下階段留學(xué)人員是國際學(xué)校的主要目標(biāo)人 群, 2017 年國際學(xué)校潛在需求量平均每個年級約有 40 萬人,同年國際學(xué)校 在校生平均每個年級僅有 4 萬人,意味著只有 10%的潛在需求量被滿足,仍 有很大的提升空間。經(jīng)測算,國際學(xué)校數(shù)量若快速(年增 15%

8、)增長,則 2022 年總?cè)萘繉⒊^預(yù)測需求量 16.3 萬人;若中速(年增 10%)增長,則 預(yù)測需求量將于 2022 年超過總?cè)萘?17.8 萬人;若慢速(年增 5%)增長, 則在 2022 年預(yù)測需求量將超過總?cè)萘?46.3 萬人。因此,我們認(rèn)為未來 因此,我們認(rèn)為未來 5年,國際學(xué)?;?qū)⑷蕴幱诠┎粦?yīng)求的狀態(tài),故在未來 年,國際學(xué)?;?qū)⑷蕴幱诠┎粦?yīng)求的狀態(tài),故在未來 5 年,國際學(xué)校仍然是 年,國際學(xué)校仍然是一個主要看供給的行業(yè),

9、需求端會持續(xù)保持較為旺盛的狀態(tài)。 一個主要看供給的行業(yè),需求端會持續(xù)保持較為旺盛的狀態(tài)。? 國際學(xué)校供給端四個核心關(guān)注點包括民辦國際學(xué)校的開辦速度、教師及管理 國際學(xué)校供給端四個核心關(guān)注點包括民辦國際學(xué)校的開辦速度、教師及管理 人員的吸引與留存、辦學(xué)獲地能力和收入來源的多樣化。 人員的吸引與留存、辦學(xué)獲地能力和收入來源的多樣化。①開辦民辦國際學(xué) 校涉及取得考試委員會授權(quán)以及申請國際教育認(rèn)證等流程,較為復(fù)雜,優(yōu)秀 的國際教育集團處理起來更

10、為得心應(yīng)手。②國際學(xué)校的合資教師和管理人員 是稀缺資源,占據(jù)了成本費用的主要部分,是學(xué)校保持核心競爭力的關(guān)鍵,優(yōu)秀的國際教育集團具備完善的招聘體系和成熟的管理團隊,可以較好地復(fù) 制成功的辦學(xué)模式。③獲地能力是影響民辦國際學(xué)校擴張的重要因素,具有 品牌力的教育集團能夠獲得更多和政府合作辦學(xué)的機會,此外“地產(chǎn)+教 育”的模式,教育集團通過和地產(chǎn)公司合作,利用地產(chǎn)公司天然獲地能力取 得異地擴張的優(yōu)勢。④雖然目前學(xué)費仍是國際學(xué)校的主要收入來源,

11、但是隨 著教育公司對補充教育服務(wù)不斷完善,公司收入渠道有望拓展。投資建議 投資建議 ? 總體來說,我們看好現(xiàn)階段國內(nèi)民辦國際學(xué)校的發(fā)展。推薦組合 推薦組合:凱文教育(A 股) 、楓葉教育(港股)和博實樂(美股)等。? 風(fēng)險提示 風(fēng)險提示:招生不及預(yù)期;國際課程受限;教學(xué)管理人員供給不足等。878107012621455164718392031170619170919171219180319180619國金行業(yè) 滬深300 2018 年

12、 06 月 19 日 消費升級與娛樂研究中心 消費升級與娛樂研究中心 教育行業(yè)研究 買入(維持評級) 行業(yè)深度研究 行業(yè)深度研究 證券研究報告 行業(yè)深度研究 - 3 - 敬請參閱最后一頁特別聲明 圖表目錄 圖表目錄 圖表 1:國內(nèi)國際學(xué)校類別 .............................................................................5 圖表 2:中國國際學(xué)校發(fā)展史..

13、........................................................................5 圖表 3:2010-2017 年國際學(xué)校數(shù)量(所) .........................................................6 圖表 4:三類國際學(xué)校數(shù)量(所) ............................................

14、...........................6 圖表 5:2017 年國內(nèi)國際學(xué)校地域分布 ..........................................................7 圖表 6:2016 年末中國高凈值人群地域分布 ...................................................7 圖表 7:四大國際課程對比 ................

15、.............................................................9 圖表 8:2017 年各國際課程開設(shè)數(shù)量(非學(xué)校數(shù)) ......................................10 圖表 9:申請美國本科院校所需具備條件 ......................................................10 圖表 10:國際學(xué)校相關(guān)

16、政策 ......................................................................... 11 圖表 11:公立國際班增速變化 ......................................................................12 圖表 12:民辦國際學(xué)校增速變化 ................................

17、..................................12 圖表 13:海南省教育行業(yè)百日大招商項目發(fā)布,國際學(xué)校項目位列其中.......13 圖表 14:國際留學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈.............................................................................13 圖表 15:2013 年 9 月至 2018 年 6 月“出國留學(xué)”百度搜索指數(shù) ......

18、..........14 圖表 16:2013 年 9 月至 2018 年 4 月“出國留學(xué)”百度指數(shù)年齡分布 .........15 圖表 17:2016 年中國留學(xué)生世界主要留學(xué)目的國分布情況 ..........................15 圖表 18:中國赴美留學(xué)人數(shù)(2014/2015 學(xué)年就讀本科生人數(shù)超越研究生)16 圖表 19:2012-2022E 參與海外留學(xué)教育的中國學(xué)生數(shù)量 (萬人) ...........

19、.......16 圖表 20:國際學(xué)校優(yōu)勢 ................................................................................17 圖表 21:臺灣 1978 年至 2014 年每年主要留學(xué)國簽證獲取人數(shù) ...................18 圖表 22:臺灣 1978 年至 2017 年人均 GDP(美元) ....................

20、....................18 圖表 23:中國大陸 2000 年至 2017 年人均 GDP(元) ....................................19 圖表 24:2016 年中國中產(chǎn)階層研究樣本學(xué)歷分布情況 .................................19 圖表 25:2016 年中國中產(chǎn)家長對子女教育的未來規(guī)劃 .............................

21、....19 圖表 26:中國中產(chǎn)階層每年教育支出占家庭支出比 ......................................20 圖表 27:中國中產(chǎn)階層家庭每年國際教育支出意愿情況 ...............................20 圖表 28:2017 年較 10 年前教育投入提升百分比 .........................................20 圖表 29:2017 年較

22、 10 年前教育支出占家庭支出比提升 ...............................20 圖表 30:2016 年京滬深國際學(xué)校抽樣平均學(xué)費(萬元/學(xué)年) ..........................21 圖表 31:2016 年各國際課程平均學(xué)費(萬元/年)............................................21 圖表 32:2016 年 IB 課程各學(xué)段平均學(xué)費(萬元/年

23、) .......................................21 圖表 33:部分省份國際學(xué)校近似平均學(xué)費 ....................................................22 圖表 34:一線城市學(xué)區(qū)房價差......................................................................22 圖表 35:中美高等教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論