學(xué)前教育政策與法規(guī)04任務(wù)-0005(廈門(mén)電大-課程號(hào):3518504)參考資料_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)前教育政策與法規(guī) 04 任務(wù)-0005廈門(mén)廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng) 課程代碼:3518504 參考資料 試卷總分:100單選題(共 20 題,共 40 分)1.(2 分)監(jiān)護(hù)人知道幼兒有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知幼兒園,造成幼兒傷害事故的,應(yīng)當(dāng)由( )承擔(dān)法律責(zé)任。A、幼兒園B、監(jiān)護(hù)人C、幼兒D、幼兒園和監(jiān)護(hù)人共同參考答案:B2.(2 分)新修訂的《未成年人保護(hù)法》共七章七十二條,自( )起施行。A、2006

2、 年 6 月 1 日B、2007 年 6 月 1 日C、2006 年 9 月 1 日D、2007 年 9 月 1 日。參考答案:BD、身體健康參考答案:B6.(2 分)某班主任經(jīng)常開(kāi)拆學(xué)生的信件,目的是及時(shí)掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有不良行為,班主任的做法( )。A、合理B、不合理C、合法D、不合法參考答案:D7.(2 分)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,幼兒園不得使未成年學(xué)生在( )校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A、危及人身安全、健康的B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論