廣東省少年科學(xué)院籌備方案

1、1“廣東省少年科學(xué)院 廣東省少年科學(xué)院”籌備方案 籌備方案（征求意見稿）3陣地，是以培養(yǎng)中小學(xué)生科學(xué)探究素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)團體?？茖W(xué)探究素養(yǎng)的形成是長期的，早期的科學(xué)教育將對一個人科學(xué)探究素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。承擔培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究素養(yǎng)的這一科學(xué)團體，能細心呵護少年與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲，引導(dǎo)他們學(xué)習與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們了解科學(xué)活動的過程和方法，了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧

2、相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習、為各學(xué)科的學(xué)習、為終身學(xué)習和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)；同時在活動的過程中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)理念和科技創(chuàng)新精神。1、立足 、立足對科學(xué) 科學(xué)興趣的培養(yǎng) 趣的培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣是學(xué)習科學(xué)最直接和持久的內(nèi)部動力，對學(xué)生今后的發(fā)展至關(guān)重要。本少年科學(xué)院在研究所、實驗室的選擇和組織上，從學(xué)生的實際出發(fā)，注重創(chuàng)設(shè)學(xué)習科學(xué)的情境，激發(fā)好奇心與求知欲，使學(xué)生在探究過程中體驗學(xué)習科學(xué)的樂趣?？茖W(xué)教育是一個能動的過程，本少年科學(xué)院注重通過學(xué)生