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1、立足崗位,發(fā)揮黨員先鋒模范作用 立足崗位,發(fā)揮黨員先鋒模范作用立足崗位,發(fā)揮黨員先鋒模范作用立足崗位,發(fā)揮黨員先鋒模范作用入黨思想?yún)R報立足崗位,發(fā)揮黨員先鋒模范作用模范作用先鋒黨員崗位發(fā)揮立足立足崗位,發(fā)揮黨員先鋒模范作用我是 1996 年 7 月大學畢業(yè)到原西雙版納州郵電局工作,先后從事郵政金融業(yè)務(wù)管理、會計、稽查等工作,2003 年 6 月入黨,2000 年參加競聘,任西雙版納州郵政局儲匯分局副分局長,2003 年-2016 年主持
2、儲匯分局工作,2005 年任儲匯分局分局長至今。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措,是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標、推進中國特色偉大事業(yè)的重要舉措,是新時期加強黨的基層組織建設(shè),提高黨員整體素質(zhì),增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施,對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用,將起到積極的
3、推動作用。從 2 月 17 日我局召開“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動動員大會起,我按規(guī)定認真學習《保持黨員先進性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,先后參加州委第 12 片區(qū)督導(dǎo)組組織的馬祖光先進事跡報告會、黨課及形勢報告會,使我深受感動,我的心靈在學習中也得到了凈化。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動轉(zhuǎn)入黨性分析,民主評議階段后,我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺了自己 2002 年以來
4、個人工作、學習、生活、思想等方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。同時根據(jù)黨組織反饋的 3 條建議,自己又重新進行了認真的學習和分析,對照“三個代表”重要思想、 《黨章》“八條要求” 、 “黨的干部的四條要求” 、 “兩個務(wù)必” 、 “八個堅持、八個反對” ,圍繞“六觀” ,對自己進行認真梳理,結(jié)合思想工作實際,與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對照,自己進行了認真的反思,我認為黨員同志們和職工群眾都是從關(guān)
5、心、愛護、幫助的角度提出的意見和建議,確實提到了實質(zhì)上,對我今后的工作學習都有極大的幫助和指導(dǎo)作用,我虛心誠懇地接受,并在內(nèi)心深處對同志們關(guān)心和幫助表示深深感謝。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處,請黨組織和黨員同志們予以指正。一、存在的問題、具體表現(xiàn)及成因分析 1、學習的自覺性不強,第一個問題是,思想理論學習不夠深,有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙
6、時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結(jié)果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。成因:一是思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應(yīng)有的高度,二是時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。第二個問題是,專業(yè)方面的內(nèi)容看得多,其他如政治方面理論、法律知識,電腦知識,科學文化知識等鉆研得少,結(jié)果使得知識面不夠廣,難于提高自身綜合素質(zhì)。 成因:一是在思想上對新時期黨員應(yīng)具備全面的素質(zhì),掌握更多的知識的重要
7、性認識不足,認為自己是從事具體業(yè)務(wù)經(jīng)營的,只要專業(yè)知識就行,其他方面的知識多少知道點就可以過得去,二是工作比較忙,有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。2、政治素質(zhì)不成熟缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現(xiàn)象時,每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權(quán)的領(lǐng)
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