計算機二級c上機考試改錯總結(非常有用)

1、進步證明你的努力 成功證明你的能力1二級 二級 C 語言上機考試改錯題總結 語言上機考試改錯題總結——張官祥根據(jù)本人多年研究全國計算機等級考試二級 C 語言， 發(fā)現(xiàn)很多考生對上機考試存在很大的問題。 現(xiàn)將本人在教學當中對二級 C 語言上機考試題庫總結的經(jīng)驗和大家分享，希望能對我們考生的考試有所幫助，順利通過考試！以下是對上機考試改錯題的做題方法和總結，改錯題的錯誤主要分為以下幾類：1、if if 或 while while 語句 語句若

2、錯誤行是 if 或者 while 語句，則要注意以下點：1）首先判斷是否正確書寫 if 或 while 關鍵字；2）然后看有沒有用小括號把整個表達式括起來，若沒有則加上小括號；3）若條件表達式中有指針變量而且沒有指針運算符時，則加上指針運算符；4）若 if 條件表達式中只有一個等于號即數(shù)學等號（=） ，則要改寫成兩個等于號即邏輯等號（= =） ；5）若 if 條件表達式為其他的比較運算符，則一般是進行逆轉或加一個等于號；2、for fo

3、r 語句 語句若錯誤行是 for 語句，則要注意以下幾點：1）首先判斷 for 有沒有書寫正確；2）然后看 for 中的表達式是不是用分號（； ）隔開，若不是則改為分號。記住是分號 記住是分號(;) (;)，不是逗號 不是逗號(,) (,)！3）再者，分析 for 中的三個表達式，是否符合題意；第一個表達式表示起始條件，第二個表達式表示終止條件，第三個表達式表示循環(huán)變量的變化。3、 return return 語句 語句若錯誤行為 re

4、turn 語句，則要注意以下幾點：1)首先看是不是正確書寫 return 關鍵字；2)然后看是不是缺少分號，若是則加上分號即可；3)再者判斷 return 后的變量或表達式是否正確；這種錯誤需要根據(jù)題意來分析，分析返回變量或表達式的值和類型。4、 賦值語句 賦值語句若錯誤行是賦值語句，則要看賦值是否正確，然后看賦值運算符是否寫正確。5、 定義語句 定義語句若錯誤行是定義語句，則要注意：1)首先分析變量類型名是否寫對；2)然后分析給變量賦

5、初值是否正確；3)若以上均不是，則看是不是少定義了某個變量或少了花括號；6、 表達式錯誤問題 表達式錯誤問題：若錯誤行中有整數(shù) 1 除以某個表達式或變量時，必須把整數(shù) 1 改為 1.0；若變量或表達式是整型時，則只能進行強制類型轉換。進步證明你的努力 成功證明你的能力27、 字符串類問題 字符串類問題若錯誤行中有字符串結束符， 則特別要要注意結束符有沒有寫錯。 但是要區(qū)分清楚字符‘o’和數(shù)字’0’ 。8、 指針類問題 指針類問題若錯誤行

6、中有指針變量， 并且該變量名之前沒有指針運算符， 則一般都是加上指針運算符；9、 函數(shù)首部類問題 函數(shù)首部類問題：若錯誤行是函數(shù)首部，則要注意：1)首先看該行最后有沒有分號，若有則刪掉分號；若中間有分號則要改為逗號；2)形參和實參類型不一致問題① 若實參是個地址或數(shù)組名或指針變量名，則對應的形參肯定是指針或數(shù)組；②若實參是二維數(shù)組名，則對應的形參應該是指針數(shù)組或是二維數(shù)組；③若后面用到某形參的時候有指針運算符，則該形參比為指針類型；④若

7、形參是二維數(shù)組或指向 M 個元素的指針變量， 則該二維的長度必須與 main中對于數(shù)組的第二維的長度相同。3)函數(shù)類型不一致問題①若函數(shù)中沒有 return 語句，則函數(shù)類型為 void；②若函數(shù)中有 return 語句，則函數(shù)的類型必須與 rerun 后的變量類型一致；記住 記住，調(diào)用函數(shù)的類型與 調(diào)用函數(shù)的類型與 main main 中的該函數(shù)的類型一致 中的該函數(shù)的類型一致！10. 10. 語法錯誤問題 語法錯誤問題：1）語句缺少

8、分號。若錯誤號中語句沒有以分號結束則加上分號；2）變量名不一致。C 語言是區(qū)分大小寫的，若錯誤行中有大寫字母一般都改為小寫字母；11. 11. 邏輯錯誤問題 邏輯錯誤問題：這種題型主要是表達式錯誤， 占的題量比較多而且我們沒有統(tǒng)一的做題方法，需要我們具體問題具體分析。12. 12. 書寫錯誤問題 書寫錯誤問題：特別注意我們的注釋部分，注釋是以/*開始，以*/結尾，不能有多余的，有也只能在/*和*/里面。注意，比如“/***注釋部分***