新年賀卡手工制作教案

1、新年賀卡手工制作教案 新年賀卡手工制作教案篇一：美術(shù)教案賀卡 篇一：美術(shù)教案賀卡美術(shù)教案－做賀卡 美術(shù)教案－做賀卡一、教材分析 一、教材分析本課是以“設(shè)計·應(yīng)用”為主的綜合課。以系列賀卡的設(shè)計 本課是以“設(shè)計·應(yīng)用”為主的綜合課。以系列賀卡的設(shè)計與制作為教學(xué)主體，著重引導(dǎo)學(xué)生珍視親情、友情，社會人與人 與制作為教學(xué)主體，著重引導(dǎo)學(xué)生珍視親情、友情，社會人與人之間關(guān)愛的情感，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，突出以美術(shù)的方 之間

2、關(guān)愛的情感，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，突出以美術(shù)的方式，培養(yǎng)學(xué)生成為充滿的人。 式，培養(yǎng)學(xué)生成為充滿的人。教學(xué)目的：通過講授生日賀卡的設(shè)計，制作方法，讓學(xué)生重 教學(xué)目的：通過講授生日賀卡的設(shè)計，制作方法，讓學(xué)生重溫學(xué)過的色彩，設(shè)計，制作知識，培養(yǎng)他們尊敬長輩，團(tuán)結(jié)友愛 溫學(xué)過的色彩，設(shè)計，制作知識，培養(yǎng)他們尊敬長輩，團(tuán)結(jié)友愛的美好情操。 的美好情操。教學(xué)重點：賀卡設(shè)計制作的方法步驟。 教學(xué)重點：賀卡設(shè)計制作的方法步驟。教學(xué)難點 教學(xué)難點

3、：賀卡的設(shè)計構(gòu)思。 ：賀卡的設(shè)計構(gòu)思。教學(xué)方法：討論與欣賞，講解演示與制作相結(jié)合。 教學(xué)方法：討論與欣賞，講解演示與制作相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)制作賀卡，使學(xué)生懂得賀卡的組成和設(shè)計制作的基 通過學(xué)習(xí)制作賀卡，使學(xué)生懂得賀卡的組成和設(shè)計制作的基本方法，并知道賀卡能豐富人的感情，傳播增進(jìn)人與人之間的友 本方法，并知道賀卡能豐富人的感情，傳播增進(jìn)人與人之間的友誼，為友誼設(shè)計制作的賀卡是無比珍貴的。 誼，為友誼設(shè)計制作的賀卡是無比珍貴的。 美術(shù)教案－做

4、賀卡 美術(shù)教案－做賀卡教學(xué)設(shè)計：美術(shù)教案－做賀卡 教學(xué)設(shè)計：美術(shù)教案－做賀卡一、教學(xué)重點、難點 一、教學(xué)重點、難點1、 重點：賀卡的制作。 重點：賀卡的制作。5、上色，應(yīng)根據(jù)圖案內(nèi)容確定色調(diào)。 、上色，應(yīng)根據(jù)圖案內(nèi)容確定色調(diào)。6、修剪外形或開挖窗口等。 、修剪外形或開挖窗口等。7、填寫賀詞、贈言。 、填寫賀詞、贈言。說明：這些步驟是設(shè)計一張賀卡的一般方法，教師在講授時 說明：這些步驟是設(shè)計一張賀卡的一般方法，教師在講授時一定要邊示范邊講

5、解，讓學(xué)生直觀地了解賀卡的制作過程。 一定要邊示范邊講解，讓學(xué)生直觀地了解賀卡的制作過程。（五）學(xué)生作業(yè) （五）學(xué)生作業(yè) ，巡視指導(dǎo)。 ，巡視指導(dǎo)。1、學(xué)生可自行選定賀卡的類型及形式。 、學(xué)生可自行選定賀卡的類型及形式。2、根據(jù)所定賀卡，設(shè)計圖案色彩及外形。 、根據(jù)所定賀卡，設(shè)計圖案色彩及外形。3、每個學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨立完成賀卡的設(shè) 、每個學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨立完成賀卡的設(shè)計與制作。 計與制作。4、在巡視過程

6、中要重點幫助設(shè)計有困難的學(xué)生，啟發(fā)他們的 、在巡視過程中要重點幫助設(shè)計有困難的學(xué)生，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè) 創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè) 。 說明：由于是要求學(xué)生獨立設(shè) 說明：由于是要求學(xué)生獨立設(shè)計完成作業(yè) 計完成作業(yè) ，所以教師應(yīng)該著眼于輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)方法步驟，設(shè) ，所以教師應(yīng)該著眼于輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)方法步驟，設(shè)計并制作完成作業(yè) 計并制作完成作業(yè) 。（六）完成作業(yè) （六）完成作業(yè) ，分析講評，總結(jié)本課教學(xué)情況。 ，分析講評，總

7、結(jié)本課教學(xué)情況。1、選取 、選取 3-4 張好的作品，請作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、 張好的作品，請作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解。學(xué)生評價，部分有代表性的作業(yè) 表現(xiàn)心情等方面講解。學(xué)生評價，部分有代表性的作業(yè) 展示評 展示評比。 比。2、分小組欣賞，每組選 、分小組欣賞，每組選 1-3 張作業(yè) 張作業(yè) 展示在黑板上，介紹挑選 展示在黑板上，介紹挑選原因。 原因。 （要多分析每張賀卡的優(yōu)點，加以表揚。還可請小作者講 （