2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在全球一體化的背景下,地域文化面臨著極大的挑戰(zhàn),導(dǎo)致文化趨同現(xiàn)象的產(chǎn)生,城市濱水景觀(guān)也猶如同一模板刻出來(lái)的一樣,越來(lái)越缺乏地域文化的豐富性和復(fù)雜性。城市的濱水景觀(guān)要想更具有特色,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中必須將城市當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕诤线M(jìn)去。所以,設(shè)計(jì)出景觀(guān)豐富、功能齊全,并能展示出地域文化的城市濱水景觀(guān),具有著非常重要的意義。
  本文以地域文化與城市濱水景觀(guān)為研究對(duì)象,對(duì)城市濱水景觀(guān)中,如何提煉并表達(dá)其地域文化內(nèi)涵、延續(xù)城市文脈展開(kāi)研究,運(yùn)用

2、了理論研究、資料收集系統(tǒng)歸納、理論與實(shí)踐結(jié)合等研究方法,分析地域文化的構(gòu)成要素、特征、作用,以及城市濱水景觀(guān)的構(gòu)成要素、特征、功能,歸納地域文化與城市濱水景的類(lèi)型,并闡述地域文化與城市濱水景觀(guān)的關(guān)系,然后探討城市濱水景觀(guān)中地域文化的表達(dá)策略,最后結(jié)合洛浦公園濱水景觀(guān)的實(shí)際案例對(duì)表達(dá)策略進(jìn)行補(bǔ)充、論證。
  經(jīng)過(guò)初步研究得到以下結(jié)論:
  第一,地域文化是由自然環(huán)境要素、人文環(huán)境要素、社會(huì)環(huán)境要素三種要素構(gòu)成,并深入剖析其特點(diǎn)

3、。三種要素的差異共同作用著地域文化的特殊性,但地域文化的形成并不等同于各項(xiàng)因素之間的簡(jiǎn)單疊加,而是一個(gè)復(fù)合的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程。
  第二,城市濱水景觀(guān)的類(lèi)型多種多樣,總體來(lái)說(shuō)分為帶狀濱水型景觀(guān)、面狀濱水型景觀(guān)、網(wǎng)狀濱水型景觀(guān),都有各自的特點(diǎn)。有些城市以一種為主,有些是多種類(lèi)型的混合,應(yīng)充分挖掘和合理地運(yùn)用地域文化,使之與濱水景觀(guān)相融合,達(dá)到良好的景觀(guān)效果。
  第三,根據(jù)地域文化與城市濱水景觀(guān)各自的構(gòu)成要素、特征,宜處理好地域文

4、化與城市濱水景觀(guān)的關(guān)聯(lián)性,即是神與形的關(guān)系,又是內(nèi)在與表面的關(guān)系。
  第四,地域文化的構(gòu)成要素復(fù)雜多樣,但并不是所有的要素都具有表達(dá)的意義和價(jià)值。因此,要從選擇原則、選擇方法方面對(duì)這些構(gòu)成要素進(jìn)行分析。
  第五,城市濱水景觀(guān)中的自然、人工、人文景觀(guān),可以總結(jié)提煉為地域文化的物質(zhì)景觀(guān)要素和非物質(zhì)景觀(guān)要素兩種表達(dá)載體,并通過(guò)保留、再現(xiàn)、隱喻、象征、抽象五種表達(dá)手法和明確的景觀(guān)線(xiàn)索、特色的景觀(guān)意境、完善的空間環(huán)境三種表達(dá)的基本

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