新安小學(xué)——把讀書(shū)視為陽(yáng)光、空氣、水一樣的必需品

1、新安小學(xué) 新安小學(xué)——把讀書(shū)視為陽(yáng)光、空氣、 把讀書(shū)視為陽(yáng)光、空氣、水一樣的必需品 水一樣的必需品“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取保弧皼](méi)有一艘船能像一本書(shū)/也沒(méi)有一匹駿馬/能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣/把人帶往遠(yuǎn)方”；“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”……走進(jìn)新安小學(xué)，像這樣的讀書(shū)名言，隨處可見(jiàn)，不由得讓人產(chǎn)生文化厚重、書(shū)香雋永的親近感。近年來(lái)，新安小學(xué)一直把讀書(shū)視為陽(yáng)光、空氣、水一樣的必需品融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活，潤(rùn)物無(wú)聲。

2、“前段時(shí)間放寒假，我家孩子又借了十幾本書(shū)回家看，他呀都‘迷’上讀書(shū)了?！币晃患议L(zhǎng)告訴記者，每逢周末或者假期，孩子們都會(huì)從學(xué)校圖書(shū)室借不少書(shū)，家長(zhǎng)們都忙著幫忙帶回家，閱讀行動(dòng)深得家長(zhǎng)贊許。自然怡人的讀書(shū)環(huán)境 自然怡人的讀書(shū)環(huán)境引導(dǎo)閱讀，首先要營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。一走進(jìn)新安小學(xué)大門(mén)，便看到依墻而建的小假山，就像是一本本重疊的書(shū)?！拔覀兘o這個(gè)假山取了名字叫‘書(shū)山有路’?！睂W(xué)校的陳慧敏老師向記者介紹，“這邊這處水池，我們?nèi)∶麨椤畬W(xué)海無(wú)涯’，

3、水池不大，但流水叮咚，綠樹(shù)叢叢，株株花木，是孩子們品味書(shū)香，思慮人生的理想場(chǎng)所。”學(xué)校還給教學(xué)樓的大門(mén)分別命名為“知識(shí)之門(mén)”、“成功之門(mén)定制了《新安小學(xué)學(xué)生閱讀筆記》，閱讀筆記后面配發(fā)了以徐州市教研室的推薦書(shū)目為主的《新安小學(xué)課外閱讀行動(dòng)項(xiàng)目推薦書(shū)目》，必背古詩(shī)詩(shī)篇和必讀書(shū)目列入專(zhuān)項(xiàng)考核。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為了點(diǎn)燃每個(gè)孩子內(nèi)心的閱讀激情，學(xué)校十分重視“書(shū)香學(xué)生”的評(píng)選。“書(shū)香學(xué)生”分為書(shū)香小讀者、書(shū)香小天使、書(shū)香小博士三個(gè)級(jí)別。目前，該

4、校評(píng)選出“書(shū)香小讀者”135 名；“書(shū)香小天使”150名；“書(shū)香小博士”170 名。為深化閱讀行動(dòng)，“好書(shū)推薦會(huì)”、“讀書(shū)漂流”、“優(yōu)美篇章朗誦比賽”、“師生讀書(shū)筆記展評(píng)”、“讀書(shū)征文”比賽、“古詩(shī)文背誦考級(jí)”、“讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)是他們每年的常規(guī)項(xiàng)目?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)了一大批“小詩(shī)人”、“小畫(huà)家”、“小作家”、“小編輯”、“小故事家”，把閱讀活動(dòng)推向了一次又一次高潮，為學(xué)生搭建了展示的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)了享受成功的機(jī)會(huì)，引領(lǐng)著孩子們將