汽車美容教學(xué)設(shè)計(jì)：洗車

1、攀枝花市建筑工程學(xué)校 攀枝花市建筑工程學(xué)校 2016 2016 年創(chuàng)新課競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì)方案 年創(chuàng)新課競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì)方案姓名：唐道進(jìn) 參賽組別：專業(yè)組 課程名稱：汽車裝飾與美容授課內(nèi)容汽車外部清洗(人工洗車)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：1、知道汽車清洗的的重要性。2、掌握汽車清洗的作用。能力目標(biāo)：1、能正確使用人工清洗汽車的工具和用品。2、能掌握人工洗車的操作步驟和方法。3、熟悉汽車清洗的注意事項(xiàng)。情感價(jià)值目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)

2、隊(duì)合作精神；養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)和不懂就問的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1、能正確使用人工清洗汽車的工具和用品。2、能掌握人工洗車的操作步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn)熟悉汽車清洗的注意事項(xiàng)。更新、補(bǔ)充、刪節(jié)的教學(xué)內(nèi)容發(fā)動(dòng)機(jī)艙的清潔與保養(yǎng)、接車流程教學(xué)結(jié)構(gòu)安排教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 輔助教學(xué)手段及現(xiàn) 代信息技術(shù)應(yīng)用導(dǎo)入1、點(diǎn)名2、強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，收交手機(jī)。3、（故事情景 ?。┒际窍窜嚾抢蠋熅S持課堂紀(jì)律、適當(dāng)總 結(jié)。學(xué)生角色扮演工作中的真實(shí)案例

3、。采用角色扮演的方法，引申出本次課 的任務(wù)。任意抽一位組長(zhǎng)來檢驗(yàn)）步驟三、車身噴 灑泡沫（5 分鐘）老師適當(dāng) 講解、點(diǎn)評(píng)、糾正錯(cuò)誤并維 持紀(jì)律。1、由一位組員噴灑泡 沫，本組組員觀看操作方法并為下一個(gè)流程做準(zhǔn) 備。（本次課的任務(wù)主要是教會(huì)學(xué)生正確使用工具 及正確的操作流程，結(jié)合課堂時(shí)間可按照噴灑順序簡(jiǎn)單演示。）2、考察其他組是否掌握泡沫清洗機(jī)的使用方法 （可任意抽一位同學(xué)來檢驗(yàn)）采用學(xué)生演示加教師講解的方法 進(jìn)行教學(xué)。步驟四、車身擦洗（

4、2 分鐘）老師適當(dāng)講解、點(diǎn)評(píng)、糾正錯(cuò)誤并維持紀(jì)律。由 3 位組員示范車身擦洗過程，本組組員觀看操作方法并為下一個(gè)流程做準(zhǔn)備。采用學(xué)生演示加教師講解的方法進(jìn)行教學(xué)。步驟五：輪胎擦洗老師適當(dāng)講解、點(diǎn)評(píng)、糾正錯(cuò)誤并維持紀(jì)律。由一位組員示范輪胎的清潔，本組組員觀看操作方法并為下一個(gè)流程做準(zhǔn)備。（本次課的任務(wù)主 要是教會(huì)學(xué)生正確使用工具及正確的操作流程，結(jié)合課堂時(shí)間可只洗一個(gè)輪胎進(jìn)行演示。）采用學(xué)生演示加教師講解的方法進(jìn)行教學(xué)。步驟六、車身沖洗：

5、（車頂、車 身、車裙、發(fā)動(dòng)機(jī)蓋、后備箱、 輪胎）(2 分鐘)老師適當(dāng)講解、點(diǎn)評(píng)、 糾正錯(cuò)誤并維持紀(jì)律。由一位組員示范車身沖洗流程，本組組員觀看操 作方法并為下一個(gè)流程做準(zhǔn)備。采用學(xué)生演示加教師講解的方法 進(jìn)行教學(xué)。步驟七、車身擦干：（發(fā)動(dòng)機(jī) 艙、車門內(nèi)側(cè)、 玻璃、后備箱）(3 分鐘)老師適當(dāng)講解、點(diǎn)評(píng)、 糾正錯(cuò)誤并維 持紀(jì)律。由 4 位組員示范車身擦干流程，本組組員觀看 操作方法并為下一個(gè)流程 做準(zhǔn)備由一位組員示范車身沖洗流程， 本組組