創(chuàng)意盒子項(xiàng)目策劃書定稿

1、第 1 頁(yè) 共 95 頁(yè)創(chuàng)意盒子項(xiàng)目策劃書湖 南 涉 外 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 院 四 人 行 團(tuán) 隊(duì)第三屆全國(guó)高校電子商務(wù)“創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽作品 項(xiàng)目摘要I “創(chuàng)意盒子”大學(xué)生威客平臺(tái)摘要 “創(chuàng)意盒子”大學(xué)生威客平臺(tái)摘要隨著九十年代末大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)生沒(méi)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐難、沒(méi)崗位就業(yè)難、沒(méi)資金創(chuàng)業(yè)更難成為困擾他們的普遍問(wèn)題；而作為需求方的企業(yè)也常嘆息找不到合適的人才。我們經(jīng)

2、過(guò)訪問(wèn)調(diào)查和市場(chǎng)分析，發(fā)現(xiàn)這“兩難”的供需矛盾主要源于兩者信息的不對(duì)稱，沒(méi)有一個(gè)很好的平臺(tái)讓企業(yè)和人才進(jìn)行對(duì)接，企業(yè)有問(wèn)題不知道最快能在哪兒找到合適的人才和更好的技術(shù)方法解決，而大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，也對(duì)自己的職業(yè)定位不明確，不知道企業(yè)目前存在哪些需求，大學(xué)期間沒(méi)有一個(gè)平臺(tái)鍛煉自己，增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)和技能，感覺(jué)學(xué)無(wú)用武之地。為此，我們“四人行團(tuán)隊(duì)”提出創(chuàng)建一個(gè)“創(chuàng)意盒子”威客平臺(tái)來(lái)解決企業(yè)和大學(xué)生供需信息對(duì)接的問(wèn)題。目前這種專門針對(duì)大學(xué)生和企

3、業(yè)的威客平臺(tái)的市場(chǎng)還是空白，所以具有很重要的社會(huì)意義和市場(chǎng)前景。威客是指在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，個(gè)人或集體憑借自己的智慧或能力，在網(wǎng)絡(luò)上幫助別人，從而獲得報(bào)酬的人。這種人不提供實(shí)物的交易，而是提供自己的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)或者主張而獲得相應(yīng)的報(bào)酬。企業(yè)、政府或者個(gè)人因?yàn)樽陨淼男枰蛲蛯で髱椭?，并且承諾付出一定的酬金。能夠勝任的威客按照要求完成任務(wù)后可以獲得企業(yè)承諾付給的酬金，這種由懸賞人和威客組成的交易模式就叫做威客模式。“創(chuàng)意盒子”威客平臺(tái)就是基于這

4、種模式下專門針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生和企業(yè)的需求提出的，大學(xué)生“創(chuàng)意盒子”威客平臺(tái)的建立，主要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)意在于：一是針對(duì)性強(qiáng)，是專門針對(duì)大學(xué)生和企業(yè)建立的平臺(tái)；二是專業(yè)性強(qiáng)，我們根據(jù)大學(xué)生的專業(yè)進(jìn)行人才庫(kù)的建設(shè)，這樣大學(xué)生在以后就業(yè)時(shí)方向更明確，企業(yè)也會(huì)很快找到合適專業(yè)的人才；三是我們平臺(tái)的性質(zhì)屬于 B2C 知識(shí)類行業(yè)，交易對(duì)象是創(chuàng)意、想法和服務(wù)類產(chǎn)品，無(wú)需物流作為支撐，也不需要消耗相關(guān)生產(chǎn)資料，對(duì)環(huán)境友好，低碳環(huán)保。我們相信，通過(guò)我們“四人行”團(tuán)隊(duì)