南京大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話-開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話小學(xué)_第1頁(yè)
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2、一場(chǎng)引起國(guó)內(nèi)外矚目的本科教學(xué)改革……各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們:大家下午好。今天我們?cè)谶@里隆重舉行 2021 級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì).首先,我謹(jǐn)代表南京大學(xué)全體師生員工,向前來(lái)參加典禮的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候。向同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的73211 部隊(duì)官兵表示衷心的感謝。從今天起,各位同學(xué)將正式開(kāi)始自己的大學(xué)生活.同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)大學(xué)是什么。通過(guò)大學(xué)教育,我們能獲得什么。中國(guó)古人說(shuō),“大

3、學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”.英國(guó)教育家紐曼認(rèn)為,大學(xué)是一個(gè)傳授普遍知識(shí)的地方,大學(xué)教育的目的是理智訓(xùn)練,發(fā)展人的理性.一句免責(zé)聲明:圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集,版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系,我們將及時(shí)更正刪除。第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè)強(qiáng)調(diào)“讀書(shū)成才” ,這是因?yàn)樯鐣?huì)上的物質(zhì)主義、功利主義、享樂(lè)主義等不良之風(fēng)正在侵蝕著校園風(fēng)氣,而手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等休閑式、快餐式、碎片式的讀書(shū)方式以及形形式式的網(wǎng)絡(luò)誘惑也

4、在沖擊著長(zhǎng)期形成的校園學(xué)習(xí)習(xí)慣,在大學(xué)校園里“潛心讀書(shū)”和“寧?kù)o致遠(yuǎn)”已變得不那么容易.大學(xué)校園里的讀書(shū)存在著諸多不容忽視的問(wèn)題.比如“急” ,急于求成,急功近利.許多人讀書(shū)的目的性太強(qiáng),功利心過(guò)重,讀書(shū)時(shí)一味貪求立竿見(jiàn)影的收益,一味求快,卻不知讀書(shū)最忌諱心浮氣躁,囫圇吞棗.只有虛心靜慮,真正用心靈去感受,去體味,去理解,才能真正從書(shū)籍中獲得知識(shí)的增長(zhǎng)與心靈的滋養(yǎng).再如“碎” ,東零西碎,零敲碎打.我們常說(shuō),這是個(gè)信息爆炸的時(shí)代,每時(shí)每

5、刻,都有海量信息產(chǎn)生,信息的洪流都在沖擊著我們.讀書(shū)也變得簡(jiǎn)單,例如從微博、微信上,我們隨時(shí)隨地都能“讀”到某一本書(shū)的某些段落.但這些信息大都是碎片化的,用只言片語(yǔ)去理解作品無(wú)異于盲人摸象.沒(méi)有系統(tǒng)化閱讀的脈絡(luò)去支持,這些零碎的知識(shí)最終只是無(wú)意義的點(diǎn),無(wú)法為你展現(xiàn)出知識(shí)、思想的圖景.還有“窄” ,坐井觀天,管窺蠡測(cè).有些同學(xué)喜歡在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深耕,這固然是專(zhuān)業(yè)的需求,然而卻也誤入“只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林”的境地.只有擴(kuò)寬視野,人文精神與科

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