版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、慶教師節(jié)趣味活動方案優(yōu)秀范文大全 慶教師節(jié)趣味活動方案優(yōu)秀范文大全慶教師節(jié)趣味活動方案【篇一】——我心中的好老師系列活動草案一、方案背景:1985 年 1 月 21 日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的 9 月 10 日定為我國的教師節(jié)。即將到來的 20__年 9 月 10 日將是中國第 26個教師節(jié),為了更好的迎接這個特殊的節(jié)日,再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排,結(jié)合我校實際情況,特制定了 E 橋協(xié)會活動方案。二、
2、活動目的:尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),對于每一個中國人,一日為師,終生為父的觀念早深入人心,而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日,所以,我們通過一系列的活動,讓同學(xué)們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日,感謝老師的付出,同時勉勵同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo),努力學(xué)習(xí)。三、活動內(nèi)容:《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選《我心中的老師》征文比賽《我心中的老師》祝福語活動四、活動具體實施方案1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選第一階段:由同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名,
3、此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進行評選。第二階段:老師初始登陸基本完成后,進行全校廣泛宣傳并進行評選,全校同學(xué)進行網(wǎng)絡(luò)投票。第三階段:評選出全校同學(xué)喜愛的老師(具體有待商議)。第四階段:以證書的形式將此榮譽頒發(fā)給相應(yīng)老師2、《我心中的老師》征文比賽第一階段:在各板塊進行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽,并開始選定基本評選組。第二階段:征集將在一定時期內(nèi)完成,截稿后取消征集權(quán)限。第三階段:進行全校評選,并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關(guān)頁面。第四階段:并
4、發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進行相關(guān)作品的欣賞。證書費用:2、《我心中的老師》征文比賽祝賀卡片:3、《我心中的老師》祝福語活動祝??ㄆ?、橫幅費用八、本次活動策劃所有權(quán)為 E 橋協(xié)會所有,E 橋協(xié)會擁有更改信息,解釋信息的權(quán)利。上海建橋?qū)W院 E 橋協(xié)會慶教師節(jié)趣味活動方案【篇二】一、活動概述(一)活動時間:20__年 9 月 10 日(星期六)(二)活動地點:___(三)活動主題:“感恩教師節(jié)”(四)活動內(nèi)容:1.由__物業(yè)公司訂購
5、50 盆綠蘿,智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進行配送。2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備 10 元禮包附贈。(五)活動目的:以“感恩教師節(jié)”為主題,__物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動,綠蘿的花語是“堅韌善良”遇水即活,因頑強的生命力,被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁,為此感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。二、活動規(guī)劃及說明(一)活動形式:綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師節(jié)活動方案
- 教師節(jié)活動方案
- 企業(yè)教師節(jié)活動方案
- 2018教師節(jié)活動策劃方案范文4篇
- 教師節(jié)主題活動方案
- 2021教師節(jié)活動策劃范文
- 少先隊教師節(jié)活動方案
- 教師節(jié)活動策劃案主題優(yōu)秀范文【5篇】
- 2021教師節(jié)活動策劃范文
- 學(xué)院教師節(jié)表彰活動方案
- 2017年教師節(jié)活動方案
- 慶祝教師節(jié)活動策劃方案
- 慶祝教師節(jié)活動方案2021
- 中班教師節(jié)主題活動方案
- 大班教師節(jié)主題活動方案
- 2018教師節(jié)系列活動方案
- 幼兒園第34個教師節(jié)教師節(jié)活動方案
- 2022年幼兒園教師節(jié)活動方案 幼兒園教師節(jié)活動方案
- 教師節(jié)學(xué)生活動方案
- 教師節(jié)趣味問答題
評論
0/150
提交評論