某政法委書(shū)記政法隊(duì)伍教育整頓專(zhuān)題黨課授課提綱 范文

1、某政法委書(shū)記政法隊(duì)伍教育整頓專(zhuān) 某政法委書(shū)記政法隊(duì)伍教育整頓專(zhuān)題黨課授課提綱 題黨課授課提綱按照區(qū)委組織部統(tǒng)一部署，×年×月×日上午，×黨工委組織召開(kāi)了第×季度×工作現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩會(huì)，對(duì)轄區(qū)×個(gè)社區(qū)、×個(gè)“兩新”組織黨建工作進(jìn)行了觀(guān)摩交流學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織（一）高度重視。×黨工委及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署觀(guān)摩工作，成立由辦事

2、處班子成員、社區(qū)及“兩新”黨組織書(shū)記、專(zhuān)職副書(shū)記、黨員群眾代表等群體組成的觀(guān)摩團(tuán)，確保把工作落到實(shí)處。（二）精心安排。觀(guān)摩中，×采取“看、聽(tīng)、查、比”的方式，對(duì)×個(gè)社區(qū)和×個(gè)“兩新”組織示范點(diǎn)黨建工作進(jìn)行更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。（三）全面客觀(guān)。觀(guān)摩結(jié)束后，辦事處組織召開(kāi)總結(jié)點(diǎn)評(píng)會(huì)議，采取社區(qū)書(shū)記自查、互評(píng)、辦事處科級(jí)干部點(diǎn)評(píng)等方式，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)做法，查找了問(wèn)題不足，真正達(dá)到了交流分享、互助提升、共同成長(zhǎng)的目的。

3、二、正視問(wèn)題，尋找差距通過(guò)觀(guān)摩，雖然我們?cè)诰唧w工作中取得了一些實(shí)效，但依然存在很多不足。（一）黨建發(fā)展不平衡。 “不平衡”主要體現(xiàn)在黨建品牌特切實(shí)提升黨員素質(zhì)素養(yǎng)。三是在區(qū)域化黨建工作上，要主動(dòng)與共建單位溝通，探索在職黨員雙向管理的有效措施，實(shí)現(xiàn)在職黨員“8 小時(shí)內(nèi)奉獻(xiàn)崗位，8 小時(shí)外奉獻(xiàn)社會(huì)”的良好氛圍，提升在職黨員參與聯(lián)建共管的積極性，更好地形成工作合力，構(gòu)建區(qū)域化黨建新格局。四是在“兩新”組織黨建工作上，探索區(qū)域化、網(wǎng)格化、動(dòng)態(tài)化

4、管理有效方式，全面落實(shí)“星級(jí)創(chuàng)評(píng)”工作，著力破解活動(dòng)開(kāi)展、黨員發(fā)展難題。（二）圍繞示范點(diǎn)建設(shè)，進(jìn)一步打響社區(qū)黨建品牌。一是×路社區(qū)將結(jié)合“三社聯(lián)動(dòng)”工作，在社區(qū)社會(huì)事務(wù)中心、社會(huì)組織服務(wù)中心、黨群服務(wù)中心的基礎(chǔ)上，充分利用“×服務(wù)”這一載體，逐步實(shí)現(xiàn)與社會(huì)組織的對(duì)接，培育更多的特色活動(dòng)和服務(wù)品牌，提高黨員群眾對(duì)社區(qū)的認(rèn)知度和參與度，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化。二是×路社區(qū)要在現(xiàn)有的聯(lián)動(dòng)便民服務(wù)平臺(tái)

5、基礎(chǔ)上，以黨建工作為引領(lǐng)，探索構(gòu)建成熟、系統(tǒng)、可行性強(qiáng)的社區(qū)工作機(jī)制，為社區(qū)各項(xiàng)工作更好地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。三是×黨支部作為“兩新”黨組織示范點(diǎn)，在做好陣地建設(shè)的同時(shí)，充分利用喬文娟擁軍隊(duì)等×支特色隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)資源，加大與×社工、大愛(ài)養(yǎng)老等社會(huì)組織的溝通聯(lián)系，培育打造更多的特色服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)為轄區(qū)居民提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。四是以此次×工作為契機(jī)，結(jié)合工作實(shí)際，立足工作需求和居民需求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作