節(jié)日創(chuàng)意活動(dòng)策劃5篇

1、節(jié)日創(chuàng)意活動(dòng)策劃 節(jié)日創(chuàng)意活動(dòng)策劃 5 篇節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，會(huì)進(jìn)行一些格外的有創(chuàng)意的活動(dòng)，那么在開(kāi)展活動(dòng)之前需要策劃好每一個(gè)活動(dòng)方案的。節(jié)日創(chuàng)意活動(dòng)策劃怎么寫(xiě)?這里給大家分享一些關(guān)于節(jié)日創(chuàng)意活動(dòng)策劃，盼望能幫到各位。 節(jié)日創(chuàng)意活動(dòng)策劃 1 一、活動(dòng)背景： 隨著科技的進(jìn)展，___的飛速進(jìn)步，人們漸漸對(duì)于祖國(guó)的一些傳統(tǒng)的節(jié)日漸漸的忘卻。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統(tǒng)文化，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的獨(dú)特背景和它存在的意義，每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都

2、是值得我們紀(jì)念的。無(wú)論是傳統(tǒng)的還是新興的，讓我們一起撿起那被遺忘的節(jié)日吧! 二、 活動(dòng)目的： 該活動(dòng)意在喚起人們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的感知，使同學(xué)們更加了解一些“被邊緣化的節(jié)日”如：植樹(shù)節(jié)，護(hù)士節(jié)，端午節(jié)等等。使同學(xué)們對(duì)一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識(shí)，全面了解所提節(jié)日，宣揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其所蘊(yùn)含的文化。同時(shí)也為同學(xué)們?cè)趧诼档膶W(xué)習(xí)生活中增加一些樂(lè)趣。 三、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 以學(xué)問(wèn)競(jìng)答為主要途徑使同學(xué)們了解一些節(jié)日內(nèi)涵。 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 形式①：由指定主持人

3、和同學(xué)互動(dòng)問(wèn)答形式 當(dāng)圍觀同學(xué)較多時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)主持人組織問(wèn)題讓圍觀同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對(duì)者按主持人意愿進(jìn)行嘉獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品是小書(shū)簽，橡皮，水筆，本子等)。 形式②：將預(yù)先選擇好的題目張貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一塊展板上，同學(xué)們可以自由的進(jìn)行選擇性作答，答對(duì)的同學(xué)可進(jìn)行抽獎(jiǎng)(100%有獎(jiǎng))。 形式③：參與活動(dòng)的同學(xué)亦可拿筆看展板題目拿紙寫(xiě)出自己所會(huì)題目。每人每次限答 5 道，答對(duì) 5 道中的 2 道者精致書(shū)簽一張，一次性答對(duì) 5 道中的3 道者獲橡皮一個(gè)，一

4、次性答對(duì) 4 道者嘉獎(jiǎng)水筆一支。答對(duì)5 道者嘉獎(jiǎng)本子一本。 。 (三)留意事項(xiàng)： 1 天氣，假如下雨提前更換活動(dòng)場(chǎng)地或者改時(shí)間。 2 獎(jiǎng)品，適度發(fā)放。 3 抽獎(jiǎng)箱的制作，以及抽獎(jiǎng)的概率問(wèn)題要認(rèn)真計(jì)算，確保在預(yù)算獎(jiǎng)品范圍內(nèi)。 六、活動(dòng)預(yù)算： 書(shū)簽 100 張：10 元 展板 3 塊 10_3=30 學(xué)問(wèn)競(jìng)答題紙 10 元 礦泉水兩箱 35 元 獎(jiǎng)品 小本子 2_10=20 筆 1.5_20=30 橡皮 0.5_30=15 共計(jì) 150 元