節(jié)日創(chuàng)意活動策劃5篇

1、節(jié)日創(chuàng)意活動策劃 節(jié)日創(chuàng)意活動策劃 5 篇節(jié)日到來的時候，會進(jìn)行一些格外的有創(chuàng)意的活動，那么在開展活動之前需要策劃好每一個活動方案的。節(jié)日創(chuàng)意活動策劃怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于節(jié)日創(chuàng)意活動策劃，盼望能幫到各位。 節(jié)日創(chuàng)意活動策劃 1 一、活動背景： 隨著科技的進(jìn)展，___的飛速進(jìn)步，人們漸漸對于祖國的一些傳統(tǒng)的節(jié)日漸漸的忘卻。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統(tǒng)文化，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有它的獨特背景和它存在的意義，每個傳統(tǒng)節(jié)日都

2、是值得我們紀(jì)念的。無論是傳統(tǒng)的還是新興的，讓我們一起撿起那被遺忘的節(jié)日吧! 二、 活動目的： 該活動意在喚起人們對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的感知，使同學(xué)們更加了解一些“被邊緣化的節(jié)日”如：植樹節(jié)，護(hù)士節(jié)，端午節(jié)等等。使同學(xué)們對一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識，全面了解所提節(jié)日，宣揚(yáng)祖國傳統(tǒng)節(jié)日及其所蘊(yùn)含的文化。同時也為同學(xué)們在勞碌的學(xué)習(xí)生活中增加一些樂趣。 三、活動簡介： 以學(xué)問競答為主要途徑使同學(xué)們了解一些節(jié)日內(nèi)涵。 四、活動地點： 形式①：由指定主持人

3、和同學(xué)互動問答形式 當(dāng)圍觀同學(xué)較多時，由現(xiàn)場主持人組織問題讓圍觀同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對者按主持人意愿進(jìn)行嘉獎(獎品是小書簽，橡皮，水筆，本子等)。 形式②：將預(yù)先選擇好的題目張貼在活動現(xiàn)場的一塊展板上，同學(xué)們可以自由的進(jìn)行選擇性作答，答對的同學(xué)可進(jìn)行抽獎(100%有獎)。 形式③：參與活動的同學(xué)亦可拿筆看展板題目拿紙寫出自己所會題目。每人每次限答 5 道，答對 5 道中的 2 道者精致書簽一張，一次性答對 5 道中的3 道者獲橡皮一個，一

4、次性答對 4 道者嘉獎水筆一支。答對5 道者嘉獎本子一本。 。 (三)留意事項： 1 天氣，假如下雨提前更換活動場地或者改時間。 2 獎品，適度發(fā)放。 3 抽獎箱的制作，以及抽獎的概率問題要認(rèn)真計算，確保在預(yù)算獎品范圍內(nèi)。 六、活動預(yù)算： 書簽 100 張：10 元 展板 3 塊 10_3=30 學(xué)問競答題紙 10 元 礦泉水兩箱 35 元 獎品 小本子 2_10=20 筆 1.5_20=30 橡皮 0.5_30=15 共計 150 元