部編版五年級(jí)下冊(cè)道德法治知識(shí)點(diǎn)

1、1五年級(jí)下冊(cè)道德法治復(fù)習(xí)資料姓名 五年級(jí)下冊(cè)道德法治復(fù)習(xí)資料姓名1 讀懂彼此的心 讀懂彼此的心 ★相互理解 ★相互理解1. 隨著（年齡）的增長和（自主意識(shí)）的逐漸增強(qiáng),我們有時(shí)會(huì)覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致，有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些不愉快。2. 在成長的過程中，我們的心里逐漸發(fā)生了（變化）,很多事有了自己的（想法） 。 我們希望能自己（做決定）,有時(shí)會(huì)把家人的（關(guān)心）看作是（干涉）,甚至在明知他們 講的話有道理時(shí)，故

2、意與他們作對(duì)。3. 在長輩眼里，我們?nèi)狈Γㄉ罱?jīng)驗(yàn)）和（社會(huì)閱歷）,永遠(yuǎn)是長不大的孩子。我們 言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑，不懂事，經(jīng)常懷念我們小時(shí)候的乖樣子。 我們需要了解長輩們的想法。4. 家人的（人生經(jīng)歷） 、 （生活經(jīng)驗(yàn)）相對(duì)豐富,我們與他們?cè)冢ㄉ顟B(tài)度、觀念、 興趣愛好、行為方式）等方面會(huì)有所不同。5. 我們要用心理解和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至是批評(píng)和教育中感受（他們的愛）★主動(dòng)交流常溝通6. 家人之間產(chǎn)生一些小

3、矛盾是正常，我們需要（理性）面對(duì),學(xué)會(huì)以（積極）的態(tài) 度、 （有效）的方法主動(dòng)將矛盾化解。7. 主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互的（了解與理解） 。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己 的朋友，說一說自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主 動(dòng)與家人交流的好方式。8. （高要求）和（常督促）體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛;（獨(dú)立）和（自主）標(biāo)志著我們 在逐漸長大。我們要（主動(dòng)）與家人交流溝通,讓自己合理的需求和做法得到他們的理 解。9

4、. 當(dāng)家人在感嘆“孩子長大了”的同時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)家人在陪伴我們成長的過程中， 也在學(xué)習(xí)，也在成長。我們和他們之間的（相互溝通和理解）最為重要。2 讓我們的家更美好★擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任1. 擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同（愿望）和（追求）,他需要所 有家庭成員（盡責(zé)出力） 。2. 家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。一個(gè)家庭承擔(dān)著（贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活）等多方面的責(zé)任。家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等

5、基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。3. 自立自強(qiáng)，方能悅親，作為子女努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)、練就本領(lǐng)、加強(qiáng)自身的品 德修養(yǎng)，做到（自立自強(qiáng)）就是對(duì)家人最大的精神安慰。33. 隨著社會(huì)的發(fā)展，公共生活越來越（豐富多彩） 。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自 己的（需求）,逐步解決現(xiàn)實(shí)問題，增加生活的樂趣，豐富人生的意義?！锞S護(hù)公共利益4. 在保障公共生活的正常秩序，政府一般會(huì)給公眾提供一些（公共物品）或（設(shè)備）, 如公園里的公

6、共座椅、道路、橋梁、路燈，為殘障人士修建的無障礙通道的。5. 有些人為了自身利益，隨意占有或浪費(fèi)（公共資源）,毀壞（公共設(shè)施）,這些行為侵犯了他人合法的（公共權(quán)益）,嚴(yán)重的還會(huì)（觸犯法律） 。6. 公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓 人們感受到（公共生活的美好）,并愿意參與到公共生活中。7. 人人有權(quán)參與（公共生活）,利用公共資源和公共設(shè)施，享受（公共利益） ?，F(xiàn)代 社會(huì)的人們積極倡導(dǎo)（共享） ，出

7、現(xiàn)了很多共享的生活方式。8. 公共生活需要（共建）,公共利益需要（共享） 。只有共同維護(hù)公共利益才能更好 地享受公共生活，保障大家的公共利益。5 建立良好的公共秩序★公共生活需要秩序 建立良好的公共秩序★公共生活需要秩序1. 公共生活需要有良好的（秩序）來維護(hù)。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快的游玩，需要公共衛(wèi)生秩序良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。2. 有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境

8、更加舒適宜人，使我們感受到生活的（美好）, 生活質(zhì)量的（提高） 。3. 為了引導(dǎo)、提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序，人們?cè)O(shè)置了（公共標(biāo)志） 。4. 公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的（言談舉止）,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成（文明）習(xí)慣。5. 人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明程度和秩序意識(shí)不僅是一個(gè)（文明社會(huì)）的反映, 也是一個(gè)文明國家（精神面貌）的體現(xiàn)?！锕餐ㄔO(shè)有序生活6. 在公共生活中作為社會(huì)中的一員，我們要心中有（他人） 、心中有（集體） 、心中

9、 有（國家） 。遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建（有序和諧）的 公共生活。39 維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從（規(guī)范自己的行為）做起。同時(shí)，我們也有（責(zé)任）勸阻不遵守公共秩序的人。7. 維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚（社會(huì)各方面）的力量。不論是公民個(gè) 人還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會(huì)環(huán)境。8. 維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開（國家）的支持， （法制）的保障。對(duì)積極維護(hù)秩