c語言程序設(shè)計(jì)期末試卷（杭電1月a卷）

1、第 1 頁 共 9 頁 X 科技大學(xué)學(xué)生考試卷（A）卷說明 說明: 請(qǐng)將全部答案都書寫在最后頁答題紙上，否則答題無效。 請(qǐng)將全部答案都書寫在最后頁答題紙上，否則答題無效。試題一、判斷題，正確打鉤，錯(cuò)誤打叉 試題一、判斷題，正確打鉤，錯(cuò)誤打叉 (共 10 分)1. 不同類型的變量在內(nèi)存中占用存儲(chǔ)空間的大小是一樣。2. break 語句只能用在循環(huán)體中。3. 用 C 語言編寫的源程序須經(jīng)過編譯連接后，生成

2、擴(kuò)展名為.exe 的可執(zhí)行文件，才能運(yùn)行。4. p 是一個(gè)指針變量， *p++表示指針 p 的對(duì)象加 1。5. 在函數(shù)體內(nèi)定義的變量稱局部變量，局部變量只能被本函數(shù)引用。6. 一維數(shù)組的數(shù)組名是一個(gè)地址常量，表示第一個(gè)元素的地址。7. 在 printf 函數(shù)中,如果用格式符“%d”輸出實(shí)數(shù)時(shí)，則得不到正確的輸出結(jié)果。8. 在 C 語言程序中變量必須定義后再使用。9. 如果 s1、s2 是兩個(gè)字符串，可以用庫函數(shù) strcpy(s1,s2

3、)把字符串 s2 復(fù)制到 s1 中。10. 表達(dá)式 3*5/2 與表達(dá)式 3/2*5 等價(jià)，即兩個(gè)表達(dá)式的值相等。試題二、單選題，根據(jù)題目從 試題二、單選題，根據(jù)題目從 A、B、C、D 中選擇一個(gè)正確的選項(xiàng)（共 中選擇一個(gè)正確的選項(xiàng)（共 10 分） 分）1.如果在程序中需調(diào)用庫函數(shù) sqrt，則程序中必須包含頭文件（ ） 。A、 string.h B、 stdlib.h C、 ctype.h D、 math.h2.若有定義語句：i

4、nt a[10];則下列對(duì) a 數(shù)組元素正確引用的是（ ） 。A、 a[10/2] B、 a[10] C、a[4.5] D、a(1)3.用 C 語言邏輯表達(dá)式表示條件“–5≤x≤3” ，下面正確的邏輯表達(dá)式是（ ） 。A、–5≤x≤3 B、–5≤xc=5;}如果在主函數(shù)中程序段有：int a=6,b=6; fun(則變量 c（ ） 。A. 含 4 個(gè)字符 B. 含 3 個(gè)字符C. 含 2 個(gè)字符 D.

5、含 1 個(gè)字符6. 如果對(duì)變量的定義為： int c1, c2, s=5 ;則執(zhí)行 “c1=s++; c2=++s; printf(“%d,%d,%d“,c1,c2,s);” 語句后，c1,c2 和 s 的輸出值是（ ） 。 A、 5,7,7 B、 6,7,7 C、 5,6,7 D、6,6,7 7. 若有 float a=2.5,b=6.3, *pa= 執(zhí)行語句“ *pa*=3;

6、 pa= 則正確的是（ ） 。A、*pa 的值是 6.3 B、 pa 的值是 2.5 考試課程 C 語言程序設(shè)計(jì) 考試日期 20 年 1 月 日 成績(jī)課 程 號(hào) 教 師 號(hào) 任課教師姓名考生姓名學(xué)號(hào)（8位）年級(jí) 專業(yè) 座位號(hào)第 3 頁 共 9 頁 2. #includevoid main(){ int i,s,j,a[3][2]={0,1,2,3,4,5};for(i=0

7、;iint num(int y,int m,int d){ int x[2][13]={{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};int j,k;k=y%4==0for(j=0;jvoid printc(char c,int n){ int i;for(i=0;i='a' t=x; x=y; y=