【初中語文】襄陽市襄城區(qū)2016年中考適應(yīng)性考試語文試題及答案（精選）

1、機密★啟用前2016 年襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試語 文 試 題(本試卷共 6 頁，滿分 120 分，考試時間 120 分鐘)★ 祝 考 試 順 利 ★注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號填寫在試題卷和答題卡上，并將考試號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．答題用 0.5 毫米的黑色簽字筆直接答在答題卡上每題對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題上無效。3．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、積累與運用（20 分）1. 下面句子中

2、有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。（2 分）依法監(jiān)督，阻扼貪腐；敝護權(quán)臣，丟掉前途。2．根據(jù)語境，給下面一段話中加點的字注音。 （2 分）反家暴法的實施被輿（ ）論評價是中國法治進步的一個縮（ ）影。3．下列句子中加點的成語使用無誤的一項是（ ） 。 （2 分） A．papi 醬姜逸磊，一個“集美貌與才華于一身的女子” ，她的短視頻，對日常生活進行種種毒舌吐槽，讓人忍俊不禁。B．劉慈欣

3、的《三體》這部科幻小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。C．經(jīng)過襄陽媒體的大肆渲染，醫(yī)生靳軍華捐獻器官救治四人的動人事跡，在全國引起極大反響。D．襄陽是文化名城，登樓寫賦王粲、草野皇帝劉秀、田園詩人孟浩然、書畫雙絕米芾在歷史上汗牛充棟。4．下列句子沒有語病的一項是（ ） 。 （2 分）A．2016 年“書香溢襄陽”全民閱讀活動將搭建一個宣傳襄陽文化、了解襄陽文化、踐行襄陽文化的載體和平臺。B．所有的智能手機均內(nèi)置大量的實用軟

4、件，并擁有通話、上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等。C．為了避免山東濟南非法經(jīng)營疫苗案不再發(fā)生，國務(wù)院近期修改了《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》 。D．4 月 27 日，北京三里屯小學(xué)的 23 名學(xué)生來到襄陽，對“南水北調(diào)”襄陽段水質(zhì)生態(tài)環(huán)境展開調(diào)研。③在這次采風(fēng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)太平店鎮(zhèn)的何根富在農(nóng)家樂里辦根雕展、字畫展、奇石展等，有文化味道的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)讓他成為“賺錢能人” 。水星臺社區(qū)則在淘寶網(wǎng)上開起了網(wǎng)店，讓民間藝人、民風(fēng)民俗愛好者將自己的作品上網(wǎng)售

5、賣。受此啟發(fā)，請你為襄陽大頭菜這一特色產(chǎn)品推廣提一條建議。④研讀下列四則材料，說說你的研究結(jié)果。A、無論你在天涯海角，如果你某天突然在遠離家鄉(xiāng)的地方聽到有人跟你說同一種方言，你們素不相識，但彼此都會覺得很親近——牛首一中學(xué)生江夢婷B、方言是文化多元性的表現(xiàn)，保留語言的多樣性與生物多元性一樣重要，多元的文化是產(chǎn)生新文化的基因，如果方言死掉了，多元文化也就無從談起?！鐣W(xué)教授陳新劍C、荊州街小學(xué)要求學(xué)生“六必會” ，其中“一會”就是會說

6、方言。D、4 月 19 日，襄陽市正式啟動方言建檔工作，用鄉(xiāng)音留住鄉(xiāng)愁。你的研究結(jié)果是： 三、閱讀與欣賞（40 分）（一）閱讀辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 ，完成 10—11 題。 （4 分）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天

7、下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。10、這首詞上片描述 ，下片前四句描寫 。種種情境極勇猛、雄健，表達了為國立功的雄心壯志。 （2 分）11、辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞” ，但結(jié)語“可憐白發(fā)生” ，還能算“壯”嗎？請簡要分析。 （2 分）（二）閱讀下面兩段文言文，完成 12—16 題。 （10 分）（甲）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨

8、溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 （節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》 ）（乙）迂叟①平日

9、多處堂中讀書，上師圣人，下友群賢……所病②者學(xué)之未至，夫又何求于人，何待③于外哉！志倦體疲，則投竿取魚，執(zhí)紝④采藥，操斧剖竹，臨高縱目，逍遙相羊⑤，唯意所適⑥。明月時至，清風(fēng)自來，行無所牽，止無所柅⑦。耳目肺腸，悉為己有。踽踽⑧焉，洋洋焉，不知天壤之間復(fù)有何樂可以代此也。因合而命之曰獨樂園。或咎⑨迂叟曰：“吾聞君子之樂必與人共之，今吾子獨取足于己不及人，其可乎？”迂叟謝曰：“叟愚何得比君子，自樂恐不足，安能及人？況叟之所樂者，薄陋鄙野，