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文檔簡介
1、濟南市 2015 年初三年級學(xué)業(yè)水平考試英語試題本試題分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷共 8 頁,滿分為 85 分;第Ⅱ卷共4 頁,滿分為 35 分。本試題共 12 頁,滿分 120 分,考試時間為 120 分鐘。答卷前,請考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、座號、考試科目涂寫在答題卡上,并同時將考點、姓名、準考證號、座號填寫在試卷規(guī)定的位置。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題 共 85 分)注意事項
2、:第Ⅰ卷為選擇題,每小題選出答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。Ⅰ.聽力測試【2015 山東濟南】Ⅱ.讀音選詞 根據(jù)所給句意和音標,從每題 A、B、C、D 四個選項中,選出一個最佳答案。 (5 分) 【2015山東濟南】【2015 山東濟南】21. Miss Smith is _____________ [ɡ?d] with little kids.
3、A. god B. grade C. gold D. good21. D【解析】考查根據(jù)音標選單詞。句意為:史密斯小姐與小孩子們_________。god 神,上帝,名詞;grade 年級,成績,名詞;gold 金子,名詞;good 好的,形容詞。本題考查短語 be good with,意為“與……相處好;是靈巧的”。故選 D?!?015 山東濟南】22. Mr. Jac
4、kson is my favorite teacher because he is great ________________ [f?n].A. fat B. find C. fun D. fine 22. C 【解析】考查根據(jù)音標選單詞。句意為:杰克遜先生是我最喜愛的老師,因為他是_________。fat胖的,形容詞;find 找到,發(fā)現(xiàn),動詞;fun 愉快的,
5、有趣的,形容詞;fine 好的(指身體好的) ,形容詞。本題考查“杰克遜先生是我最喜愛的老師”的原因是因為 “他非常有趣(風(fēng)趣)”。故選 C?!?015 山東濟南】23. We have a school ______________ [tr?p] every year and the students enjoy it very much.A. trip B. tree C. true
6、 D. tape 23. A 【解析】考查根據(jù)音標選單詞。句意為:我們每年舉行(進行)學(xué)校_________,學(xué)生們非常喜歡它。trip 旅游,名詞;tree 樹,名詞,true 真的,真實的,形容詞;tape 磁帶,名詞。本題考查短語 have a school trip,意為“舉行(進行)學(xué)校旅游”。故選 A?!?015 山東濟南】24. Annie’s family is going to have a yar
7、d ______________ [se?l] today.A. seat B. sale C. silk D. save 24. B 【解析】考查根據(jù)音標選單詞。句意為:安妮的家庭準備今天舉行庭院_________。seat 座位,名詞;sale 賣,名詞;silk 絲綢,名詞;save 節(jié)約,動詞。本題考查短語 have a yard sale,意為“舉行(進行)
8、庭院廉售”。故選 B?!?015 山東濟南】25. The boy was _______________ [?æbs?nt] from class because he was ill in hospital.A. about B. artist C. accept D. absent 25. D 【解析】考查根據(jù)音標選單詞。句意為:這男孩_________上課,因
9、為他生病住院了。about 關(guān)于,大約,介詞;artist 畫家,名詞;accept 動詞, 接受;absent 缺席的,形容詞。本題考查短語 be absent from class,意為“缺席上課”。故選 D。Ⅲ.選擇填空 從每題 A、B、C、D 四個選項中,選出一個最佳答案。 (30 分)【2015 山東濟南】26. —Tom, are you watching TV again? —No. I’m reading a ___
10、_________.A. chess B. ball C. game D. book26. D【解析】考查名詞詞義辨析。句意為:—湯姆,你又在看電視嗎?—不,我在看(讀)_______。勃。so 所以,表因果關(guān)系;if 作“假如,如果”,引導(dǎo)條件狀語從句,遵循“主將從現(xiàn)”,引導(dǎo)賓語從句,從句的時態(tài)可能用一般將來時;but 但是,表轉(zhuǎn)折關(guān)系;and 和,表順成關(guān)系。分析句意知,
11、前后句意構(gòu)成“順成”關(guān)系。故選 D?!?015 山東濟南】35. —How many American students came to visit your school yesterday?—Nine. Five are from New York, and the other _________ are from Boston.A. two B. three C. four
12、 D. five35. C 【解析】考查數(shù)字的用法。句意為:—昨天多少個美國學(xué)生來參觀你學(xué)校的?—九個,四個來自紐約,其余的_______個來自波士頓。本題考查數(shù)詞的計算:9-5=4。故選 C?!?015 山東濟南】36. Jeff exercises every day. He is the ____________ in his class.A. longer B. longest
13、 C. stronger D. strongest36. D【解析】考查形容詞辨析。句意為:杰夫每天運動,他是他班上____。longer 更長;longest 最長;stronger 更強壯;strongest 最強壯。根據(jù)句子的 in his class 可知,本題考查形容詞的最高級,可排除 A 項與 C 項;其次,運動與身體的強壯有關(guān),應(yīng)排除 B 項。故選 D?!?015 山東濟南】37. —Who li
14、ves together with this old woman?—__________. She lives alone. Li Jing and I come to see her every Saturday.A. Nobody B. Somebody C. Anybody D. Everybody37.A 【解析】考查不定代詞辨析。句意為:—誰和這位老婦人住在一起?—_____
15、_,她獨自居住,我和李晶每周六來看她。Nobody 沒有人;Somebody 某人,有人;Anybody 任何人;Everybody 大家。根據(jù)“她獨自居住”可知“沒有人與這位老婦人一起居住”。故選 A。【2015 山東濟南】38. —How long does it __________ to get to the station by taxi?—About an hour.A. use B. have
16、 C. take D. spend38. C【解析】考查動詞辨析。句意:——乘的士到達火車站 多長時間?——大約一小時。use 使用;have 有;take 花費,主語通常是物或形式主語 it;spend 花費,主語通常是人。根據(jù)句子的主語是it,可知本句的謂語動詞應(yīng)該用 take,表示“花費”。故選 C?!?015 山東濟南】39. —David, ___________
17、_ you please sweep the floor and take out the trash?—OK, Mum.A. could B. may C. should D. must39. A【解析】考查情態(tài)動詞的用法。句意:——大衛(wèi),你______掃地,把垃圾到處去嗎?——好的,媽媽。could 能,會,可以,是 can 的婉轉(zhuǎn)形式; may 可能,可以,常
18、用于委婉的請求;should 應(yīng)當,應(yīng)該;must 一定,肯定,必須。根據(jù)句意可知,本題考查句型 Will /Would/Can/Could you please…?意為“請你做某事,好嗎?”,其中 would 與 could 均表示婉轉(zhuǎn)形式。故選 A?!?015 山東濟南】40. Many badminton fans watched the 2015 Sudirman Cup last month. Which of the fol
19、lowing is a picture of this sports event?A.B. C. 40. A 【解析】考查圖片。句意:許多羽毛球粉絲觀看了上個月的蘇迪曼杯。下面哪一個是這項運動的圖片?圖 A 羽毛球;圖 B 籃球;圖 C 足球;圖 D 乒乓球。故選 A?!?015 山東濟南】41. —Nick is not at school. ________________?—He has a cold.A. Who’s that
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