在學(xué)習(xí)教育組織生活會個(gè)人對照發(fā)言材料（十）

1、在學(xué)習(xí)教育組織生活會個(gè)人對照發(fā)言材料（十）根據(jù)黨史學(xué)習(xí)辦公室關(guān)于召開民主生活會的要求，會前，我聚焦主題 深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)深悟透，打牢開好這次民主生活會的思想基礎(chǔ)。同時(shí)緊 密結(jié)合工作實(shí)際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，緊緊圍繞學(xué)習(xí) 貫徹黨的基本理論情況，黨史的學(xué)習(xí)情況，黨員對照標(biāo)準(zhǔn)，工作方式方法 等主題，對照會議方案查找自身存在的差距和不足，結(jié)合典型事例進(jìn)行了 深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人對照檢查情況報(bào)告 如下：

2、一、存在的問題（一）學(xué)習(xí)貫徹黨的基本理論方面 對比班子的其他同志，對比自己初心狀態(tài)，感覺吃苦精神弱化 了，工作責(zé)任心不強(qiáng)了，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)降低了， 那種時(shí)不我待的勁頭少 了。具體來講，一是抓工作力度不夠，圍繞上級要求做好鄉(xiāng)村振興工作， 對其深遠(yuǎn)意義思考不深,相關(guān)文件理論學(xué)習(xí)研究時(shí)間少，在抓工作推進(jìn)落 實(shí)上存在一手軟一手硬的現(xiàn)象，容易走過場，認(rèn)為文件批示了，安排專人 負(fù)責(zé)了就是抓落實(shí)了，缺乏后續(xù)督促落實(shí)的精神。二是工作缺乏創(chuàng)新動(dòng)力，有時(shí)候認(rèn)

3、為自己能夠取得今天的成績十分不容易，害怕在學(xué)習(xí)貫徹黨 的基本理論方面，邁出步子過大,在學(xué)習(xí)方面起到表率作用。（三）黨員對照標(biāo)準(zhǔn)方面 一是與群眾聯(lián)系不緊密，為民服務(wù)意識淡薄。由于本人需要統(tǒng)攬 全局，作為一把手平時(shí)需要參加的會議比較多，加上日常其它綜合性工作 如起草匯報(bào)材料，做好上級檢查陪同工作。每周工作日程安排比較滿。導(dǎo) 致下鄉(xiāng)調(diào)研次數(shù)比較少，與群眾聊家常次數(shù)也少，沒有進(jìn)行深入了解其困 難。 二是沒有深入開展好批評和自我批評。本人認(rèn)為只要

4、不是原則性 問題，就不用口頭批評，只是合理性地提一些工作建議，更好地完成上級 布置的工作任務(wù)。二、產(chǎn)生問題的原因分析之所以產(chǎn)生上面的各種問題，糾其原因是人生觀、世界觀、價(jià)值 觀這個(gè)總開關(guān)沒有擰好。導(dǎo)致問題出現(xiàn)沒有及時(shí)有效克服解決。（一）基本理論貫徹不深，總是以工作忙作為借口，以為閱讀相 關(guān)重要文件就是認(rèn)真學(xué)習(xí)了理論。沒有處理好工學(xué)矛盾。（二）工作缺乏創(chuàng)新，問題根源在于思想上有些僵化，習(xí)慣用經(jīng) 驗(yàn)來解決問題，認(rèn)為以往經(jīng)驗(yàn)可以解決好問題。（