2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、— 1 —×× ××市加快醫(yī)學(xué)教育 市加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案 施方案為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公局關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》(國(guó)辦發(fā)〔2020〕34 號(hào))精神,加快××醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展,全面提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量,制定本實(shí)施方案。一、發(fā)展目標(biāo) 一、發(fā)展目標(biāo)到 2025 年,全市建設(shè)一批新的醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè),打造一批名師優(yōu)課,建成一批高水平醫(yī)學(xué)院和實(shí)踐示范基地,培養(yǎng)一批高層次

2、復(fù)合型醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新人才。到 2030 年,全市醫(yī)學(xué)教育水平實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新能力顯著提高,粵港澳醫(yī)學(xué)教育合作更加緊密,建成國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界一流的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新高地,推動(dòng)××衛(wèi)生健康事業(yè)和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二、優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu) 二、優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)(一)優(yōu)化醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)布局。 (一)優(yōu)化醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)布局。逐步縮減中職層次農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)專業(yè)初中畢業(yè)生招生規(guī)模,逐步轉(zhuǎn)為在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生能力和學(xué)歷提

3、升教育;鼓勵(lì)發(fā)展衛(wèi)生健康高等職業(yè)教育,大力發(fā)展護(hù)理等健康服務(wù)相關(guān)專業(yè);穩(wěn)步發(fā)展本科— 3 —范性研究生課程。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域新建一批××市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和臨床研究中心。(市教育局、市科技局、市衛(wèi)生健康 (市教育局、市科技局、市衛(wèi)生健康委、市中醫(yī)藥局負(fù)責(zé)) 委、市中醫(yī)藥局負(fù)責(zé))(三)強(qiáng)化全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。 (三)強(qiáng)化全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。加快推進(jìn)全科醫(yī)生薪酬制度改革,拓展全科醫(yī)生職業(yè)發(fā)展前景,提升基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)吸引力。系統(tǒng)規(guī)劃

4、全科醫(yī)學(xué)教學(xué)體系,2021年全市各醫(yī)學(xué)院校成立全科醫(yī)學(xué)教學(xué)組織機(jī)構(gòu),加快培養(yǎng)“小病善治、大病善識(shí)、重病善轉(zhuǎn)、慢病善管”的防治結(jié)合型全科醫(yī)學(xué)人才。加強(qiáng)面向全體醫(yī)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)教育,建設(shè)一批市級(jí)全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)示范基地。持續(xù)開展訂單式定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生計(jì)劃,提升定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,著力提高就業(yè)水平。鼓勵(lì)各應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新機(jī)制為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)全科醫(yī)生。定向醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)在定向就業(yè)單位所在地市完成全科專業(yè)規(guī)范化培訓(xùn),強(qiáng)化基層實(shí)踐能

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