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文檔簡介
1、數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期 數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期計劃工作承擔(dān)著猜測變化并想法消除這種變化對組織產(chǎn)生不良后果的任務(wù)。歡迎來到,下面是給大家整理收集的數(shù)學(xué)教研組工作計劃下學(xué)期,希看對大家有幫助。【一】數(shù)學(xué)教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)貫徹以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)的教研方針,全面落實學(xué)校提出的草根教研戰(zhàn)略,以進步課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,
2、加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,爭取使我校的教學(xué)質(zhì)量昂首闊步邁上一個更高的臺階。二、工作目標(biāo):1、本學(xué)期,繼續(xù)以;狠抓教學(xué)質(zhì)量,全面進步教學(xué)成績;為重點,強化學(xué)情研究意識,深化教學(xué)改革,全面轉(zhuǎn)變觀念、培育積極向上的教育思想和教育方法,營造良好的課程研究氛圍,為推動我校的文化建設(shè)水平作出努力。2、繼續(xù)和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。為老師們學(xué)習(xí)、交流、進步創(chuàng)設(shè)一個良好
3、的研討氛圍, 在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)生對新知識的愛好,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿看和動力。教給學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)的方法,使學(xué)生會探究、會發(fā)現(xiàn)。2、以;自主、合作、探究;模式組織實施課堂的教與學(xué)。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,學(xué)會合作學(xué)習(xí);鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑創(chuàng)新,激勵探究學(xué)習(xí)。教學(xué)中注重學(xué)生的數(shù)學(xué)活動,并留意發(fā)展學(xué)生的
4、數(shù)感、符號感、空間感、統(tǒng)計觀念,以及應(yīng)用意識與推理能力。教師教學(xué)時必須熟悉到,在組織學(xué)生活動時,不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標(biāo)的達成,更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標(biāo)的實現(xiàn),把著眼的重點放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,在進步成績的同時,注重塑造具有個性的學(xué)生,彰顯馬神廟街小學(xué)學(xué)生的特色。3、加強教學(xué)研究要求教師邊學(xué)、邊教、邊總結(jié),重視教育實踐和理論反思,一學(xué)期撰寫教育隨筆、教學(xué)案例或經(jīng)驗論文 1 篇以上,并按規(guī)定上交參評;自覺參與課題研究,積累過程性資
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